Методы социологических исследований
Методическое пособие - Социология
Другие методички по предмету Социология
?ледования встречаются не часто. Эксперимент на социальном объекте - одна из самых сложных исследовательских процедур.
Кроме трудностей теоретического и организационного плана существует ряд других ограничений. Эксперимент может быть невозможен по причинам нравственного порядка, из-за сложности получения адекватной информации, а также экстраполяции (распространения) его результатов на более широкую сферу социальной действительности. В целом же экспериментальное исследование необходимо, поскольку позволяет избежать непредвиденных последствий развития многих социальных явлений.
Еще один вид социологического исследования - проектно-конструкторский. Именно умением проводить такие исследования в настоящее время и определяется уровень профессионализма социолога. Специфика этого вида исследования, лежащего в основе внедрения социальных инноваций и создания социальных технологий, заключается в том, что он реализует инженерно-преобразовательную функцию в отношении социального объекта.
Следует иметь в виду, что получение и анализ социологической информации в рамках проектно-конструкторского исследования не являются его заключительным этапом, поскольку значительная его часть связана с процедурой внедрения разработанной исследователем инновационной системы (социальной технологии). Здесь социолог чаще всего работает в содружестве с представителями других научных направлений - психологами, экономистами, математиками и т.д. Примеры исследований этого типа: создание имиджа политического лидера, политического движения, партии; разработка модели Школы будущего; продвижение товара на рынке через разработанную систему рекламной кампании и др.
Описательное исследование даст общую и целостную картину использования студентами своего свободного времени. В ходе его можно выявить различия в использовании свободного времени студентами разных курсов и факультетов, юношами и девушками, живущими в общежитии или с родителями, хорошо или слабо успевающими и т.д. Описательное исследование позволит охарактеризовать бюджет свободного времени студентов и его структуру, сказать, сколько часов и минут уходит на те или иные виды деятельности, ответить на вопрос о пропорциях между ними. Можно будет сказать, какие способы проведения досуга самые распространенные и массовые, какие встречаются реже. Из описательного исследования станет видно, какие формы использования свободного времени предпочитают студенты - коллективные или индивидуальные, публичные или домашние, организованные или нет. Перечень аспектов описательного исследования можно продолжить, но очевидно, что в этом нет необходимости.
Аналитическое исследование свободного времени студентов, включая в себя описательное лишь как составную часть, как своеобразный верхний слой, идет вглубь, стараясь дать ответ на вопросы преимущественно причинно-следственного характера: почему студенты предпочитают проводить свободное время так, а не иначе? связано ли это с развитием потребностей, интересов, ценностных ориентации студентов, и если да, то как именно? почему одним студентам постоянно не хватает свободного времени, а другие не знают, как его убить, чем заняться в часы досуга? от чего зависит величина свободного времени студентов? влияет ли учеба на количественную и содержательную стороны свободного времени, и если да, то как? почему одни студенты стремятся заранее спланировать и организовать свое свободное время, а другие предпочитают плыть по воле волн? как можно помочь студентам эффективно использовать , свободное время, получить большее удовлетворение от его проведения? И здесь приведенный перечень вопросов далеко не полон, но он дает представление о глубинных аспектах проблемы свободного времени студентов.
Аналитическое социологическое исследование, безусловно, требует весьма серьезных теоретических знаний, навыков анализа сложных социальных проблем. Здесь имеет значение умение видеть объект и предмет социологического анализа системно, во всех его внешних и внутренних взаимосвязях и взаимозависимостях.
Этапы и процедуры социологического исследования
Само социологическое исследование проводится по определенной методике. Она выступает как совокупность методов, процедур, приемов сбора, обработки и анализа информации о социальных фактах - поведении групп людей, их вербальных действиях, т.е. оценках, суждениях, мнениях. Социологическое исследование - это сложный процесс, состоящий из последовательных этапов: подготовительного, оперативного, результирующего.
I. Подготовительный этап включает в себя следующие процедуры:
) предварительное знакомство с объектом: рассмотрение его структуры, функций, целей, перспектив развития, основных проблем. Оно осуществляется разными способами. Во-первых, это поиск источников научной информации об объекте, ее сбор, обобщение, классификация. Данная информация может быть представлена в виде научных теорий разного уровня, статистических данных, результатов социологических исследований, проведенных ранее на этом или подобных объектах, документальных источников о конкретных организациях, учреждениях, в которых будет проводиться исследование. Во-вторых, знакомство с объектом может осуществляться с помощью беседы, интервью с представителями тех социальных групп, которые будут подвергаться исследованию с целью получения предварительной информации;
) создание программы социологического иссле?/p>