Методы организации самостоятельной работы школьников при обучении иностранному языку
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
у// Иностранные языки в школе. 1991. - №3 с. 27-34
18. Ильицкая И.А. Проблемные ситуации и пути их создания на уроке. М.: Знание, 1993. 187 с.
19. Конышева А. В. Современные методы обучения английскому языку. 3-е изд. Мн.: ТетраСистемс, 2005.
20. Конышева А.В. Организация самостоятельной работы по английскому языку с использованием Дальтон-плана // Непрерывное обучение иностранным языкам: методология, теория, практика: в 3-х.ч. ч.3 Минск, 2003. с. 141-144
21. Корнева Л. П. Применение метода проектов на уроках английского языка // ИЯШ. 2006. №5. С.19 22.
22. Конышева А.В. Организация классных часов на английском языке. СПб:КАРО Минск: Четыре четверти, 2004. 160 с.: ил.
23. Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на этапе совершенствования навыков иноязычного общения // Иностранные языки в школе. 2000. - №1. с. 58-61.
24. Лурия А.Р. Внимание и память. М.: МГУ, 1995. 268 с.
25. Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1996. 668 с.
26. Микельсон Р.М. О самостоятельной работе учащихся. М.: Учпедгиз, 1993. 176 с.
27. Моро М.И. Самостоятельная работа учащихся на уроках // М.: АПДН РСФСР , 1983.- 150 с.
28. Нильсон О.А. “Теория и практика самостоятельной работы учащихся” -
Тал., 1996.
29. Оконь В.С. Основы проблемного обучения. М., 1992.- 196 с.
30. Пидкасистый П.И., Горячев Б.В. “Процесс обучения в условиях демократизации и гуманизации школы.” М, 1991.
31. Пидкасистый П.И. “Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении.” М, 1990.
32. Полат Е.С. Метод проектов на уроке иностранного языка// Иностранные языки в школе . 2000.- № 2 с.3-10
33. Савельев А.Я. Новые информационные технологии в обучении// Современная высшая школа. Варшава. 1990. №3-4 с. 37-43
34. Толстова В.М. Организации самостоятельной работы учащихся по иностранному языку // Материалы конференции (6-8 декабря 2004 г). Салаватский педагогический колледж, 2004.
34. Унт И.Э. Индивидуализация учебных заданий и её эффективность.- Дис…доктора пед.наук: 13.00.01. Тарту, 1995. 20 с.
36. Фатьянова А.Т.. // Организация самостоятельной работы на уроке иностранного языка 2003 № 4 с. -14-19
35. Хуторской А. В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному. - М., 2005.