Методы и формы работы социального педагога с неполной семьёй
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
отовки, должен обладать рядом способностей, определенным набором психологических характеристик. Также, важным является знание компьютера и наличие навыков работы на нём, что помогает социальному педагогу оперативно проводить различные тестирования для выявления основных свойств личности.
При решении вопроса о профессиональной пригодности претендентов на роль социального педагога, необходимо определять:
моральные качества;
преимущественные мотивы поведения;
отношение к окружающей действительности;
социальную сознательность;
уровень мотивации при выборе профессии;
профессиональные установки;
широту кругозора;
удовлетворенность собой и выбором профессии;
симптомы усталости.
Выше перечислены требования, предъявляемые к социальному педагогу с учётом специфики его деятельности. Более конкретные квалификационные требования, которые закреплены на законодательном уровне, представлены в Постановлении Минтруда РФ от 12 октября 1994 г. № 66 "О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик по должностям работников бюджетных учреждений и организаций службы социальной защиты населения Российской Федерации". Настоящие тарифно-квалификационные характеристики призваны способствовать правильному подбору и расстановке кадров, повышению их деловой квалификации, разделению труда между руководителями и специалистами, а также обеспечению единства в определении должностных обязанностей этих категорий работников и предъявляемых к ним квалификационных требований по разрядам оплаты.
В требованиях имеются исключения. Так, лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных тарифно-квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии в порядке исключения могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.
В Постановлении устанавливаются следующие должностные обязанности специалиста по социальной работе, которым и является социальный педагог:
выявляет и учитывает на территории обслуживания семьи и отдельных граждан, в том числе несовершеннолетних детей, нуждающихся в различных видах и формах социальной поддержки и осуществляет их патронаж;
устанавливает причины возникающих у граждан трудностей, в том числе по месту жительства, работы и учебы. Определяет характер и объем необходимой им социальной помощи;
содействует активизации потенциала собственных возможностей отдельного человека, семьи или социальной группы;
способствует улучшению взаимоотношений между отдельными людьми и их окружением;
дает необходимые консультации по различным вопросам социальной защиты;
помогает в оформлении документов для принятия нуждающихся на постоянное или временное социальное обслуживание, для опеки и попечительства;
содействует в помещении нуждающихся в стационарные учреждения органов здравоохранения;
представляет в соответствующие органы и учреждения материалы и документы для предъявления иска о лишении родительских прав, оформлении усыновления и т.д.;
организует общественную защиту несовершеннолетних правонарушителей, в необходимых случаях выступает в качестве их общественного защитника в суде;
координирует деятельность различных государственных и негосударственных организаций и учреждений по оказанию помощи нуждающимся в социальной поддержке гражданам;
участвует в работе по формированию социальной политики, развитии сети учреждений социального обслуживания населения территории;
повышает свою квалификацию и профессиональное мастерство.
Социальный работник должен знать:
особенности психологии личности и отдельных категорий населения;
национальные и региональные особенности быта и семейного воспитания, народные традиции;
теорию и практику социальной работы;
основные направления в проводимой политике социальной защиты населения;
законы, постановления на федеральном, региональном и местном уровнях, другие нормативно-правовые акты в сфере социальной защиты населения;
работу органов и учреждений социального обслуживания;
отечественный и зарубежный опыт практической социальной работы.
Кроме этого, устанавливаются требования к квалификации по разрядам оплаты:
8 разряд: высшее профессиональное (по профилю) образование без предъявления требований к стажу работы или высшее профессиональное образование и индивидуальная подготовка и стаж работы в должности социального работника не менее 2 лет, или среднее профессиональное (по профилю) образование и стаж работы в должности социального работника не менее 3 лет;
9 разряд: высшее профессиональное (по профилю) образование и стаж работы в должности специалиста по социальной работе не менее 1 года или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности специалиста по социальной работе не менее 2 лет, или среднее профессиональное (по профилю) образование и стаж работы в должности специалиста по социальной работе не менее 3 лет;
10 разряд: высшее профессиональное (по профилю) образование и стаж работы в должности специалиста по социальной работе не менее 2 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности специалиста по социальной работе не менее 4 ле?/p>