Методология изучения темы "Признаки равенства треугольников"
Курсовой проект - Математика и статистика
Другие курсовые по предмету Математика и статистика
ьника, то такие треугольники равны? [Нет.]
VIII. Подведение итогов урока. Задание на дом (12мин.)
Учащимся сообщаются результаты их работы, поощряются лучшие ответы учащихся. Урок можно считать удавшимся, если ученики получили от него чувство удовлетворения. Уроки итогового повторения проходят в конце изучения большой темы, т.е. не часто, поэтому на них необходимо создавать атмосферу праздника. Каждый ученик должен осознавать, что он что-то знает, что-то умеет, что пройденная тема оставила след в его голове.
Приложение 1
Приложение 3
Фамилия __________
Заработано __________ баллов.
Приложение 4
Таблица 2 Признаки равенства треугольников
Найдите пары равных треугольников и докажите их равенство.
Приложение 5
Дано: MK = KN, OK перпендикулярно MN, BMO = CNO.
Доказать: MBO = NCO.
Приложение 6
Дано: MO = ON, BMO = CNO.
Доказать: BOC равнобедренный.
Приложение 7
Дано: MO = ON, AM = DN, AB = CD, BMO = CNO.
Доказать: ABM = DCN.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Погорелов А.В. Геометрия: учеб. пособие для 6-10 кл. сред. шк. 6-е изд. М.: Просвещение, 1987.
2. Гребеннікова Л.Ю. 90 хвилин спілкування з трикутником у 7-му класі. // Всеукраинская газета для учителей Математика №45(153), грудень, 2001, с. 4-6.
3. Галайко Р.П. Ознаки рівності трикутників. 7-й клас. // Всеукраинская газета для учителей Математика №1(205), січень, 2003, с. 6-10.
4. Готман Э.Г.,Скопец З.А. Задача однарешения разные.К.: Рад. шк.,1988.173 с.
5. Лоповок Л.М. Факультативные задания по геометрии для 7-11 классов: Пособие для учителей. К.: Рад. шк., 1990. 128с.