Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра физико-математического образования профиль информатика
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
. . . 153.4.1.Общие понятия методики научных исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153.4.2.Методическая система научных исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163.4.3.Методики теоретических исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173.4.4.Методики экспериментальных исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .193.4.5.Методика оформления научных результатов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213.5.Технология научных исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .223.5.1.Определение и вид технологической карты научных исследований . . . .223.5.2.Принципы построения технологической карты научных исследований .233.5.3.Обобщенная модель технологической карты научных исследований . . .243.5.4.Главная и вспомогательная задачи, научный результат и научное положение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243.5.5.Эффективность технологической карты в организации научных исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .254.Практические рекомендации для выполнения выпускной квалификационной работы бакалавра физико-математического образования профиль информатика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .284.1.Положение о выпускной квалификационной работе бакалавра физико-математического образования: цель и задание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .284.2.Тематическая ориентированность ВКР бакалавра физико-математического образования профиль информатика . . . . . . . . . . . . . . . 304.2.1.Проблемные исследования в области информационных педагогических технологий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .304.2.2.Математические проблемы информатики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .384.3.Технология и содержание этапов выполнения выпускной квалификационной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .394.3.1.Информационно-технологическая схема выполнения ВКР . . . . . . . . . . .394.3.2.Выбор темы ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424.3.3.Пример выбора темы ВКР бакалавра физико-математического образования профиль информатика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .444.3.4.Изучение и анализ литературы по теме ВКР (информационный поиск) .494.3.5.Обоснование актуальности и научной новизны темы ВКР . . . . . . . . . . . .524.3.6.Пример технологической карты выполнения ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . .574.3.7Составление плана исследований и разработка методики научного поиска (технологическая карта ВКР) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .584.3.8.Организация исследований по теме ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .604.3.9.Научные результаты ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .604.4.Нормативные требования к оформлению ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .614.4.1.Структура и содержание основных разделов ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . .614.4.2.Изложение и оформление текстовой части ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .654.4.3.Графическое представление иллюстрационного материала ВКР . . . . . . .674.4.4.Написание и пояснение математических формул . . . . . . . . . . . . . . . . . . .684.4.5.Составление списка использованных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . .694.4.6.Правила оформления приложений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .694.5.Принципы подготовки презентации ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .704.5.1.Общие положение о презентации ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .704.5.2.Пример подготовки слайдов презентации по теме ВКР Разработка и исследование содержания дисциплины ДПП.04. Теоретические основы информатики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 714.6.Рекомендации по оценке качества ВКР и защите в ГАК . . . . . . . . . . . . . 784.7Литература и документы, рекомендованные бакалавру физико-математического образования профиль информатика для выполнения ВКР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Приложения к методическим рекомендациям по выполнению ВКР бакалавром физико-математического образования профиль информатика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86Приложение 1. Программа учебной дисциплины Основы научных исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87Приложение 2. Программа учебной дисциплины Теоретические основы информатики. (В сравнении с разделом 1 Теоретическая информатика школьного предмета) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97Приложение 3. Список основной и дополнительной литературы, рекомендованной бакалавру для выполнения ВКР по направлению 540200 Физико-математическое образование профиль информатика . . .102Приложение 4. Образец титульного листа ВКР бакалавра физико-математического образования, профиль Информатика . . . . . . . . . . . . . . .108
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ.
Методические рекомендации разработаны для бакалавров физико-математического образования по профилю информатика и преподавателей, которые осуществляют научное руководство выполнением выпускных квалификационных работ (ВКР) по направлению 540200 Физико-математическое образование и указанной степени бакалавр физико-математического образования профиль Информатика [1-4].
Целью методических рекомендаций является предоставление бакалаврам необходимой методической помощи по научному сопровождению при организации и проведении рациональной и эффективной научно-исследовательской работы, обобщении и представлении научных результатов, изложении и написании научного труда, соблюдении нормативных требований к содержанию, объему и оформлению ВКР, подготовке презентации и защите научных положений в Государственной аттестационной комиссии.
Методические рекомендации уточняют форму задания ВКР, предлагают примерные направления для выбора темы, анализа литературы и использования различных ин