Методические основы организации групповой формы работы на занятиях по иностранному языку
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
?облемной направленности различаются упражнения на генерацию идей, упражнения на обучение работе с информацией и упражнения, ориентированные на дискуссию.
8. Обучение в малых группах сотрудничества может быть эффективным, если учащиеся подготовлены к сотрудничеству в малых группах; группы сформированы в соответствии с учётом психологической совместимости и уровня обученности учащихся; подготовлен необходимый раздаточный материал; продумана планировка рабочего места учащихся.
9. Экспериментальное обучение подтвердило эффективность разработанной методики и комплекса упражнений: обучение в сотрудничестве способствует повышению уровня обученности учащихся по говорению, чтению и письму. Систематичное и целенаправленное применение работы в сотрудничестве позволяет формировать умения критического мышления, повысить уровень социальной компетентности.
Таким образом, можно констатировать, что поставленная цель исследования была достигнута и все положения гипотезы подтверждены.
Список литературы
1. АзимовЭ.Г.ЩукинА.Н.Словарь методических терминов. Спб.: Златоуст, 1999 472с.
2. АнаньевБ.Г.Человек как предмет познания. СПб.: ПИТЕР, 2001260с.
3. АндрееваГ.М.Социальная психология. Учеб. для студентов вузов обучающихся по спец. Психология М.: Аспект, 2004 316 с,
4. АнтипинаГ.С.Теоретико-методологические проблемы исследования малых социальных групп. Л.: Изд-во ЛГУ, 1982. 111с.
5. АронсонЭ., УилсонТ., Эйкер Р. Социальная психология. Психо логические законы поведения в социуме. СПб.: Прайм Еврознак, 2004. 358с.
6. Аронсон Э. Общественное животное. СПб.: Прайм Еврознак, 2003516с.
7. АрхиповаВ.В.Коллективная организационная форма учебного процесса. СПб.:АОЗТ Интерс, 1995. 135с.
8. БабинскийЛ.М.Опорные схемы для обучения английскому языку.// Иностранные языки в школе. 2000. №2.
9. БарышниковН.В.ГрибановаК.М.Блок-схемы на лекциях по методике преподавания иностранному языку.// Иностранные языки в школе. 1996. №3.
10. БибиковВ.Г.Об использовании дополнительных материалов при обучении английскому языку в старших классах.// Иностранные языки в школе. 1981. №1.
11. БухбиндерВ.А. и др. Очерки методики обучения устной речи на иностранных языках. Киев, 1980. 247с.
12. ГорбуньковаТ.Ф.Размещение и способы хранения средств обучения в кабинете иностранного языка.// Иностранные языки в школе. 1988. №4.
13. ГорчевА.Ю.Самостоятельная работы школьников по иностранному языку; условия эффективности.// Иностранные языки в школе. 1988. №4.
14. ГурневскаяК.П.Что такое языковая лаборатория.// Иностранные языки в школе. 1995. №5.
15. КомковИ.Ф.Задачи и упражнения по методике преподавания иностранных языков. Минск, 1986. 208с.
16. МаслыкоЕ.А.БабинскаяГ.К.Настольная книга преподавателей иностранного языка.
17. Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справ. пособие / Е.А.Маслыко, П.К.Бабинская, А.Ф.Будько, С.И.Петрова. 5-е изд., стереотип, Минск, 1999. 522с.
18. Обучение иностранному языку как специальности (для ин-тов и фак. иностр. яз): Учебное пособие / БородулинаМ.К., КарлинА.Л., ЛурьеА.С. и др. 2-е изд., испр. М., 1982. с.84 97.
19. ПаршинаИ.В.Самостоятельная работа учащихся по иностранному языку.// Иностранные языки в школе. 1987. №2.
20. ПоликаркинБ.А.Кабинет иностранного языка в сельской школе.// Иностранные языки в школе. 1981. №6.
21. РахмановИ.В.Обучение устной речи на иностранном языке. М., 1980. 160с.
22. РешетниковаЗ.Б.Как я поддерживаю интерес школьника в обучении английскому языку. /Иностранные языки в школе. 2003. №2.
23. РжановА.В.Правильно ли вы эксплуатируете свой магнитофон? /Иностранные языки в школе. 1978. №6
24. СавинаС.Н.Воспитание учащихся старших классах на внеклассной работе.// Иностранные языки в школе. 1987. №1
25. ШатиловФ.С.Методика обучения немецкому языку в средней школе. Л., 1977. 295с.
26. ШепелеваВ.И.Принципы организации внеклассной работы.// Иностранные языки в школе. 1975. №5
27. ЯкушинаЛ.З.Связь урока и внеурочной работы по иностранному языку.// Иностранные языки в школе. 1975. №5.