Методическая разработка "Латиноамериканские танцы для детей младшего школьного возраста"
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ьное образование, 2006. - 121 с.
. Гоулман Д. Развитие эмоциональной сферы ребенка / Д. Гоулман. - М.: Первое сентября, 2002. - 145 с.
. Жданова Т.А. Духовно-нравственное воспитание детей и подростков. / Т.А. Жданова // Дополнительное образование, 2004. - №8. - с. 30-32.
. Иванникова О.В. Классические танцы: Танго и медленный вальс./ О.В. Иванникова. - М.: Изд-во АСТ, 2003.- 74 с.
. Иванникова О.В. Латиноамериканские танцы: Румба и ча-ча-ча./ О.В. Иванникова. - М.: Изд-во АСТ, 2003.- 63 с.
. Марзоев Е.В. Сборник программ дополнительного образования./ Е.В. Марзоев. - Центр Океан, 2001. - 95 с.
Приложение 1
Перечень условных сокращений и обозначений
ЛН - левая нога ПН - правая нога ЛР - левая рука ПР - правая рука ЛС - левая сторона ПС - правая сторона
ЛЛ - левый локоть
ПЛ - правый локоть
Положение рук
Позиция Стеклышко руки согнутыми в локтях на уровне талии. Руки направлены вперед у мальчиков ладонями вверх, девочки кладут свои ладошки на ладони партнера.
Позиция Коробочка руки согнутыми в локтях на уровне талии, уки направлены вперед у мальчиков ладонями вверх, девочки кладут свои ладошки на ладони партнера.
Сломанная кисть рука прямая до кисти, в суставе кисть ломается максимально вниз, большой палец стремиться к руке.
Работа бедер в узком коридоре. Все движения бедер исполняются с собранными ягодичными мышцами.
Латинское закрещивание сзади стоящая накрест нога, колени плотно закрываются друг в друга
Вес тела на центральном балансе когда вес тела равномерно распределяется на обе ноги.
Акцент - замереть на один или несколько счетов.
Приложение 2
Классификация танцоров
Для выхода на первое соревнование им присваивается один из самых низших классов (Н), который они впоследствии могут сменить на более высокий, заняв на соревнованиях определенные места и заработав определенные очки. В низших классах разрешено танцевать не все танцы и не все элементы. Высший класс мастерства у любителей М класс.
Н-3 - стартовый класс, в котором исполняются медленный вальс, ча-ча-ча и полька. Набор элементов ограничен самыми основными движениями. - следующий класс, в котором исполняются только 4 танца: медленный вальс, самба, ча-ча-ча и джайв.
В H-5 добавляется квикстеп
В H-6 - те же танцы, что и в E классе. класс
Следующий класс, который тоже может быть стартовым. В нём исполняются медленный вальс, венский вальс и квикстеп в Европейской программе и самба, ча-ча-ча и джайв - в Латиноамериканской.класс
Включает в себя восемь танцев. Медленный вальс, танго, венский вальс и квикстеп - Европейская программа. Самба, ча-ча-ча, румба, джайв - Латиноамериканская.
С класс
Включает в себя все десять танцев. Медленный вальс, танго, венский вальс, медленный фокстрот и квикстеп - Европейская программа. Самба, ча-ча-ча, румба, пасодобль и джайв - Латиноамериканская. С этого класса обычно начинается серьезная карьера танцоров. С этого класса можно танцевать в платьях с украшениями (камни, пайетки и т. д.) c возраста 14 лет (по году рождения). Мальчикам можно подбирать костюмы под цвет платья партнерши c возраста 14 лет (по году рождения). Но сейчас в платьях с украшениями можно танцевать уже с категории Юниоры 1(12-13 лет). Также сейчас костюмы от класса не зависят.
Более высокие классы
Далее идут классы B, A, S и M. До С класса танцевальные пары по правилам региональных федераций танцевального спорта обязательно исполняют 2 программы (Европейскую и Латиноамериканскую), а с класса B соревнования проводятся как раздельно по программам, так и по обеим программам сразу (двоеборье).