Методика развития экспериментально-исследовательских умений школьников на уроках учебного предмета "Окружающий мир"
Курсовой проект - Педагогика
д. дораб. М.: Просвещение, 1987. 192 с.: ил.
Озерова О.Е. Развитие творческого мышления и воображения у детей. Игры и упражнения. Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. 192 с.
Погорелова Н.А. Формирование познавательных интересов младших школьников в процессе изучения природоведения во втором классе: Учебное пособие. Свердловск: Свердловский пединститут, 1983. 56 с.
Савенков А.И. Маленький исследователь. Как научить младшего школьника приобретать знания. Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2002. 208 с.: ил.
Файн Т.Д. Поэтапные действия по формированию исследовательской культуры школьников // Практика административной работы в школе. 2003. № 7. С. 35-40.
Активизация познавательной деятельности младших школьников / Под ред. М.П.Осиповой, Н.И.Качановской. - Минск: Народная Асвета,1987.- 111с.
Гумилевская М. Почему так бывает? - М.: Дет. лит., 1972. - 145 с.
Дмитриев Ю. Необыкновенное путешествие в обыкновенный лес. - М.: Русский язык, 1991. - 237 с.
Елкина Н. В., Мариничева О. В. Учим детей наблюдать и рассказывать. - Ярославль: Академия Развития, 1996. - 224 с.
Кученева Г. Г., Жаров В. Л. От первых цветов до белых снежинок. - Калининград: Кн. изд-во, 1979. - 63 с.
Плавильщиков Н. Н. Юным любителям природы. - М.: Дет. лит., 1975. - 303 с.
