Методика проведення лабораторних занять з курсу "Застосування ІКТ у навчальному процесі з математики"
Курсовой проект - Педагогика
форматизация и информационные процессы / С.А. Бешанов, Лыскова В.Ю. Омск, 1999. 144 с.
Вербицький А.А. Формування пізнавальної та професійної мотивації. М.: Освіта, 1986. 364 с.
Державна програма Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці на 2006-2010 рр. [Електронний ресурс] // Режим доступу: Жалдак М. І., Вітюк О. В. Компютер на уроках геометрії: Посіб. для вчителів. - К.: Дініт, 2002. 170 с.
Жалдак М.І. Компютер на уроках геометрії: Посібник для вчителів / М.І. Жалдак, О.В. Вітюк К.: РННЦ „ДІНІТ”, 2003. 168 с.
Жалдак М.І. Компютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики: [посібник для вчителів] / М.І. Жалдак, В.В. Лапінський, М.І. Шут ? К.: Дініт, 2004. ? 110 с.
Жалдак М.І. Педагогічний потенціал компютерно-орієнтованих систем навчання математики / М.І. Жалдак // Компютерно-орієнтовані системи навчання: зб. наук. праць / Редкол. К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова. [Вип. 7]. 2003. С. 3-16.
Жуков Г.Н Основы общей и профессиональной педагогики: Учебное пособие / Под общ ред проф Г.П. Скамницкой. М.: Гардарики, 2005. 382 с.
Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики: навчальний посібник / В.В. Корольський, Т.Г. Крамаренко, С.О. Семеріков, С.В. Шокалюк; науковий редактор академік АПН України, д.пед.н., проф. М.І. Жалдак. Кривий Ріг: Книжкове видавництво Кирєєвського, 2009. 316 с.
Колеченко І.В. Енциклопедія педагогічних технологій; посібник для викладачів. СПб.:КАРО, 2005. 368 с.
Крамаренко Т.Г. Уроки математики з компютером: [посіб. для вчителів і студ.] / Т.Г. Крамаренко; за ред. М.І. Жалдака. ? Кривий Ріг: Видавничий дім. ? 2008. ? 272 с.
Кругликов Г.И. Методика профессионального обучения с практикумом.
Мадзігон В.М. Педагогічні аспекти створення і використання електронних засобів навчання / В.М. Мадзігон, В.В. Лапінський, Ю.О. Дорошенко // Проблеми сучасного підручника: Зб. наук. праць / Редкол. К.: Педагогічна думка, 2003. Вип. 4. С. 7081.
Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения / Е.И. Машбиц. М.: Педагогика, 1988.
Морзе Н. В. Основи інформаційно-комунікаційних технологій / Наталія Вікторівна Морзе. К.: Видавнича група BHV, 2006. 352 с.
Никишина І.В. Інноваційна діяльність сучасного педагога: методичний посібник. Вчитель, 2007. 91 с.
Пеньков А. В. Использование новой информационной технологии при преподавании математики в старших классах средней школы. Дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / А. В. Пеньков. К.: КДПУ ім. М. П. Драгоманова, 1992. 172 с.
Підготовка учнів до професійного навчання і праці (психолого-педагогічні основи): Навч. посібник / Під ред. Г.О. Балла, П.С. Перепелиці, В.В. Рибалки. К.: Наукова думка, 2000. 188 с.
Пінчук О.П. Використання педагогічних програмних засобів на уроках математики. // Математика в школах України. №19-20.-2006.-С.34.
Пічуріна А.Ф. Виховання учнів на уроках математики. М.: Освіта, 1987. 390 с.
Погорєлов О.В. Геометрія, 10 11. Київ: Освіта, 1995. 141 с.
Погорєлов О.В. Геометрія: Підручник для 7-11 класів середньої школи. К.: Радянська школа, 1992. 352 с.
Раков С. А. Програмно-методичний комплекс DG як крок від традиційної до інформаційної технології навчання геометрії/ С. А. Раков, В. П. Горох. // Компютер у школі і сімї. 2003. № 1. С. 20-23.
Раков С.А. Відкриття геометрії через компютерні експерименти в пакеті DG / С.А. Раков, В.П. Горох, К.О. Осенков, О.В. Думчикова, О.В. Костіна, О.Р. Ларін, В.Т. Лисиця, В.В. Пікалова. -Харків: ХДПУ, 2002. - 108 с
Раков С.А. Математична освіта: компетентнісний підхід з використанням ІКТ: Монография / С.А. Раков. - Х.:Факт, 2005. - 360 с
Раков С.А. Пакет DG та дослідницький підхід у курсі алгебри та початків аналізу ЗНЗ / С.А. Раков // Компютер у школі і сімї. - 2005. -№7.- С13-17.
Рамський Ю. С. Формування інформаційної культури особи пріоритетне завдання сучасної освітньої діяльності / Юрій Савіянович Рамський // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Компютерно-орієнтовані системи навчання: Збірник наукових праць / Редрада. К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2004. № 1 (8). С. 19-42.
Рамський Ю.С. Про роль математики та деякі тенденції розвитку математичної освіти в інформаційному суспільстві / Ю.С. Рамський // Математика в школі. 2007, № 7. С. 36 40.
Рафальська М.В. Інтегровані уроки з математики та інформатики з використанням систем компютерної математики// Компютер у школі та сімї. 2008 №8 (72). С.27-30.
Роберт И.В. Современные ИТ технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования / И.В. Роберт. М.: Школа-Пресс, 1994. 178 с.
Робота з мультимедійною дошкою / упоряд. В. Латиський. -К.: Шк. світ, 2008. - 112 с. - (Бібліотека Шкільного світу).
С.А.Раков, В.П.Горох, К.О.Осенков, О.В.Думчикова, О.В.Костіна, О.Р.Ларін, В.Т.Лисиця, В.В.Пікалова.Відкриття геометрії через компютерні експерименти в пакеті DG. Харків: ХДПУ, 2002. 108 с.
Савченко О.Я. Новий зміст освіти в основній і старшій школі/ Савченко О.Я.// Матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Інформаційно-комунікаційні технології у середній і вищій школі" (м. Ізмаїл, 27-29 травня 2004 р.). Київ-Ізмаїл, 2004. 236 с.
Скафа Е.И. Информационные технологии обучения и их роль в формировании эвристической деятельности учащихся / Е.И. Скафа // Дидактика математики: проблеми і дослідження. - 2003. - Вии. 19. - С.9-21.
Скафа О.І. Компютерно-орієнтовані уроки в еврестичному навчанні математики: навчально-методичний посібник / О.І. Скафа, О.В. Тутова. Донецьк: вид-во “Вебер”, 2009. 320 c.
Смирнов А.Н. Проблемы электронного учебника / А.Н. Смирнов // Математика в школе. - 2000. - №5. - С. 36-37.
Смолянни?/p>
