Geum.ru

Методика изучения раздела "Технология обработки металлов" в 5 классе

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

довательно, использование средств обучения при преподавании технологии представляется непременным условием эффективности учебно-воспитательного процесса.

Исходным документом для разработки содержания является учебная программа, определяющая содержание процесса обучения в соответствии с требованиями современного производства, научно-технического прогресса. Методическое основание учебно-воспитательного процесса предполагает выбор соответствующих форм, методов и средств обучения с учетом их преимущественных дидактических функций и учебных ситуаций.

Учебно-воспитательный процесс включает три основные функции: образовательную, воспитательную и развивающую, реализация которых предполагается через средства, содержание обучения.

Содержание и сущность определены, они позволяют успешно решать учебно-воспитательные задачи.

Таким образом, цель курсовой работы изучить сущность и содержание технологического образования школьников на примере раздела Технология обработки металлов, 5 класс достигнута, задачи по изучению современных проблем и этапов становления технологического образования в России, анализа разделов Технология обработки металлов в 5 классе, а так же учебников и учебных пособий по данной теме, обоснования выбора методов, форм и средств изучения раздела, разработки календарно-тематический плана по разделу, выполнению методической разработки урока решены.

Список литературы

 

  1. Горбунова Т.В. Особенности педагогических технологий формирования технологической культуры школьников // Современное состояние и перспективы развития технологического образования. Опыт формирования технологической культуры в системе непрерывного, многоуровневого образования (на примере Калужской области) / Калуга: КГПУ им. К.Э.Циолковского. 2003. - 84с.
  2. Карачев А.А. Актуальные проблемы технологического образования российских школьников. // Школа и производство. 2003. - №2.
  3. Кругликов Г.И. Методика преподавания технологии с практикумом: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.: Издательский центр Академия, 2002. 480с
  4. Муравьев Е.М., Симоненко В.Д. Общие основы методики преподавания технологии. Брянск: Издательство Брянского государственного педагогического университета им. акад. И.Г. Петровского, НМЦ Технология, 2000.
  5. Муравьев Е.М. Технология обработки металлов. 5-9 кл: Учебник для общеобразовательных учреждений .- 6-е изд.. М.: Просвещение, 2004.- 240 с. : ил.;
  6. Серебренников Л.Н. Технологическое образование как педагогическая проблема // Преподавание технологии в школе. Подготовка учителей технологии и предпринимательства. М: МИОО, 2002. 49с.
  7. Симоненко В.Д. Технологическая культура и образование (культурно-технологическая концепция развития общества и образования). - Брянск: Издательство БГПУ. - 2001. - 214с.
  8. Симоненко В.Д. Основы технологической культуры. М.: Издательство Вентана Граф, 1998. 263c.
  9. Симоненко В.Д., Тищенко А.Т, Самородский П.С.: под редакцией Симоненко В.Д. Технология: учебник для 5 классов общеобразовательных учреждений: вариант для мальчиков - М.: Просвещение, 2005 . 191 с.
  10. Симоненко В.Д., Хотунцев Ю.Л., Орлов Б.И.: под редакцией Симоненко В.Д. Программа по технологии. Трудовое обучение 1-4, 5-11 классы. Технология обработки конструкционных материалов и элементы машиноведения. вариант для мальчиков М.: Просвещение, 2006.
  11. Тарасова Е.И., Сомкина Т.И. Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине Методика преподавания технологии для студентов очного и заочного отделения специальности Технология и предпринимательство. Калуга: Изд-во КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2005. 26 с.
  12. Хотунцев Ю.Л. Проблемы образовательной области Технология // Преподавание технологии в школе. Подготовка учителей технологии и предпринимательства. - М: МИОО, 2002. 49с.

Приложение 1

 

Календарно тематический план раздела Технология обработки металла в 5 классе

№

п/пТема урокаЦели урокаТеоретические сведенияПрактическая работаОбъект труда11Изучение конструкции и технологии изготовления изделия, разметка заготовкиНаучить приемам правильной организации рабочего места. Содержанию и правилам оформления чертежа.

Развить точность и аккуратность.

Воспитать культуру труда.Содержание и задачи раздела. Организация труда, размещение инструмента, правила техники безопасности. Понятие о техническом рисунке, эскизе и чертеже.Организация рабочего места, размещение инструмента. Выполнение эскиза и чертежа изделия (коробочка).Эскиз и чертеж коробочки12Резка, правка и гибка тонкой листовой сталиНаучить приемам резки, правки и гибки листовой стали

Развить точность и аккуратность.

Воспитать графическую грамоту.Металл как конструкционный материал. Виды металлопроката.

Приемы резки, правки и гибки листовой стали.Изучение свойств металлических сплавов.Резка, правка и гибка коробочки.13Сверление, клепка и окраска изделияНаучить сверлению и клепке листовой стали.

Развить точность и аккуратность.

Воспитать культуру труда.Приемы сверления и клепки. Инструменты для сверления и клепки. Безопасность труда при сверлении и клепке.Сверление и клепка заготовкиСоединение частей коробочки14Изготовление изделий из проволокиНаучить приемам изготовления изделий из проволоки.

Развить моторику трудовых действий.

Воспитать культуру трудаПравка, резка, скругление заготовки. Безопасность труда п?/p>