Культура устной и письменной речи
Контрольная работа - Русский язык культура речи
Другие контрольные работы по предмету Русский язык культура речи
> (в данных формах ударение переходит на окончание).
3. Жил старик со своею старухой. У самого синего моря...
Жил жили жила (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах, кроме формы женского рода, в которой оно переходит на окончание).
4. Теперь моя череда, Условия сам назначу, Задам тебе, враженок, задачу. Посмотрим, какова у тебя сила.
Назначу назначили назначила (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах).
Задам задали задала (относится к группе глаголов с ударением на приставке во всех формах, кроме формы женского рода, в которой оно переходит на окончание).
Посмотрим посмотрели посмотрела (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах).
5. Три девицы под окном Пряли поздно вечерком.
Пряли пряла (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах,кроме формы женского рода, в которой оно переходит на окончание).
6. Туча по небу идет, Бочка по морю плывет.
Идет шли шла (в данных формах ударение переходит на окончание).
Плывет плыли плыла (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах, кроме формы женского рода, в которой оно переходит на окончание).
7. Белку холят, берегут.
Холят холили холила (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах).
Берегут берегли берегла (в данных формах ударение переходит на окончание).
8. ... Слуги белку стерегут...
Стерегут стерегли стерегла (в данных формах ударение переходит на окончание).
9. Царь Салтан зовет их в гости.
Зовет звали звала (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах, кроме формы женского рода, в которой оно переходит на окончание).
10. Из скорлупок льют монету Да пускают в ход по свету.
Льют лили лила (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах, кроме формы женского рода, в которой оно переходит на окончание).
Пускают пускали пускала (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах).
11.... Он прислал тебе поклон......отдает ей войско честь.
Прислал прислали прислала (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах).
Отдает отдавали - отдавала (относится к группе глаголов с ударением на основе во всех формах).
5. Классифицируйте ошибки и устраните их:
1. Неуместное использование фразеологизмов:
Мы уже опаздывали и бежали очертя голову. Мы опаздывали, поэтому очень быстро бежали.
Он действительно работал, положа руку на сердце. Он действительно добросовестно работал.
Работы здесь хоть пруд пруди. Работы здесь очень много.
2. Неправильный выбор лексического эквивалента, нарушение лексической сочетаемости:
В классе нерегулярно вентилируют помещение. - В классе нерегулярно проветривают помещение.
Ученики сами могут поставить вопросы выступающему. - Ученики сами могут задавать вопросы выступающему.
Идея этого произведения заключается в призыве к русским князьям воплотиться в единое княжество и встать на защиту русской земли. - Идея этого произведения заключается в призыве к русским князьям объединиться в единое княжество и встать на защиту русской земли.
Автор Слова о полку Игореве считает, что следовать рассказам Бояна не следует. - Автор Слова о полку Игореве считает, что верить рассказам Бояна не следует.
Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного. - Обилие мелких деталей отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного.
Понял я все - ёкнуло у меня под ложечкой. - Понял я все - ёкнуло у меня в груди.
Ему очень печально, но в то же время интересно читать эту книгу. - Ему очень грустно, но в то же время интересно читать эту книгу.
Я хочу выучить язык так, чтобы меня не могли отличить от англоязычного населения. - Я хочу выучить язык так, чтобы мою речь не могли отличить от речи англоязычного населения.
3. Плеоназмы, тавтология:
Это свойство свойственно всем писателям. - Это свойственно всем писателям.
Перед началом учебы я обратно прочел рассказы А.П. Чехова. - Перед началом учебы я перечитал рассказы А.П. Чехова.
Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера. - Фирма объявила о вакансии на место главного бухгалтера.
4. Речевая недостаточность:
Наши дворники обязаны были посыпать песком тротуары, мосты и другие, что в их ведении. - Наши дворники обязаны были посыпать песком тротуары, мосты и другие участки, которые находятся в их ведении.
5. Смешение паронимов:
Конюх придерживал лошадь, боясь, что она опять взбрыкнет. - Конюх придерживал лошадь, боясь, что она опять брыкнет.
Учитель принужден был еще раз объяснить новый материал. - Учитель вынужден был еще раз объяснить новый материал.
Ученый стоял у источников ракетостроения. - Ученый стоял у истоков ракетостроения.
Главное для писателя - душевный мир человека. - Главное для писателя - духовный мир человека.
6. Стилистически неправильный выбор языковых средств:
Моя жизнь в этом году наполнена заботами о заканчивании института. - Моя жизнь в этом году наполнена заботами об окончании института.
Ученики малость переигрывают в новом спектакле. - Ученики немного переигрывают в нов?/p>