Культура античного мира: культура Древней Греции

Курсовой проект - Культура и искусство

Другие курсовые по предмету Культура и искусство

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

"Российский государственный профессионально-педагогический университет"

Институт экономики и управления

 

 

 

 

 

Курсовая работа

по учебной дисциплине "Культурология"

Тема: "Культура античного мира: культура древней Греции"

 

 

 

 

 

Выполнила:

студентка: Коврижина Анастасия

курс: 1; группа: Ир-113 С АУ

 

 

 

 

 

 

г. Екатеринбург, 2011

Содержание

 

Введение

1. Воспитание детей

1.1 Жизнь или смерть

1.2 Праздники

1.3 Детские игрушки

1.4 Образование

1.5 Три ступени обучения

1.6. Высшее образование

2. Женщины и семья

2.1 Брак

2.2 День бракосочетания

2.3 Положение женщины

2.4 Узница в доме?

2.5 Развод

2.6 Другая жизнь

3. Жилища греков

3.1 Дом с двориком

3.2 Раздельное проживание

3.3 Комнаты наверху

3.4 Освещение

3.5 Мебель

4. Одежда и мода

4.1 Мужское одеяние

4.2 Женские наряды

4.3 Переменчивость моды

4.4 Прически

4.5 Обувь

4.6 Забота о красоте

5. Архитектура

5.1 Архитектурные стили

5.2 Дорический ордер

5.3 Ионический ордер

5.4 Другие стили

5.5 Влияние сквозь века

6. Скульптура

6.1 Архаический период (VII-VI вв. до н.э.)

6.2 Классический период (V-IV вв. до н.э.)

6.3 Эллинистический период (конец IV-I вв. до н.э.)

7. Керамика

7.1 Геометрический орнамент

7.2 Восточный стиль

7.3 Афинская керамика

7.4 Красное и черное

8. Обработка металла

8.1 Кузнецы

8.2 Бронза

8.3 Ковка и литье

8.4 Золото и серебро

8.5 Железо

9. Пиры и праздники

9.1 Греческие пиры

9.2 Кушанья

9.3 Вино и беседы

9.4 Музыка, поэзия и танцы

9.5 Игры

10. Театр и актеры

10.1. Дионисии

10.2 Первые пьесы

10.3. Трагедии и комедии

10.4 Театр

10.5 Маска, я тебя знаю!

10.6 Костюмы

11. Религия и мифология

11.1 Мифы и легенды

11.2 Сотворение вселенной

11.3 Семейство титанов

11.4 Рождение Зевса

11.5 Месть Зевса

11.6 Новые боги

12. Храмы и обряды

12.1 Храмовая архитектура

12.2 Ежедневные молитвы

12.3 Исполнение обрядов

Заключение

Список используемой литературы

Введение

 

Древнегреческая культура качественно определилась лишь к VIII в. до н.э. Можно выделить следующие периоды ее развития:

. Гомеровская Греция (XI-VIII вв. до н.э.)

. Архаическая Греция (VII-VI вв. до н.э.)

. Классическая Греция (V - первые три четверти IV в. до н.э.)

. Эллинизм (конец IV - до I в. до н.э.).

Рост населения и недостаток плодородных земель на гористом полуострове заставили греков организованно расселяться по всему средиземноморскому и черноморскому побережью, создавая земледельческие колонии. Получая из метрополии товары в обмен на зерно и часть из них продавая местному населению, колонии стали и торговыми центрами, выступая посредниками между Грецией и другими странами. В активные торговые связи оказались втянуты все страны Средиземноморья. Торговля стала основным занятием, прежде всего малоазиатских и италийских городов. Получило развитие судостроение: на судах появились палубные надстройки, паруса; скамьи для гребцов размещались в два, затем в три яруса.

Основным типом боевого корабля была триера. Ее средние показатели: длина - 40 м, водоизмещение - 100 тонн. Гребцы располагались в три яруса, имелась мачта с парусом. Отдельные корабли-"рекордсмены" были гораздо крупнее, их водоизмещение достигало 3-4 тыс. тонн и даже более.

Важным ремеслом в Древней Греции было керамическое производство. Имея очень простое оснащение - ручной и ножной гончарный круг, печь для обжига - греческие ремесленники изготавливали огромное количество высококачественных остродонных амфор и пифосов, которые выполняли функции тары, десятки видов столовой и парадной посуды, черепицу и т.п., обеспечивая всем этим не только свою страну, но и огромные пространства трех континентов, где археологи и сегодня находят остатки изделий античных гончаров.

Древним грекам античной эпохи принадлежат крупные достижения в области материальной культуры. Например, в добыче и обработке металлов: меди, серебра, золота, железа. Шахты, в которых добывалась руда, достигали глубины 120 м. В них использовались водоотливные приспособления, в том числе архимедов винт, мельницы для дробления руды. Греки изобрели кузнечную сварку, использовали способ амальгамации для извлечения благородных металлов, в обработке которых достигли высочайшего мастерства, применяя технологии ковки, литья, штамповки, волочения и др.

Греция экспортировала железо, шерсть, керамику, серебро, оливковое масло. Острова Самос и Хиос славились обработкой металлов. Ткачество и кожевенное дело развивались в Лидии, ремесло - в Ионии (Милет). Появились деньги (ранее мерой стоимости служили быки), улучшалось качество товаров, росло число рабов, занятых ремесленным трудом. Греки вытеснили финикийцев, ранее расселившихся ?/p>