Кризисные ситуации в семье и их роль в развитии личности ребенка
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?ного консультирования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред.Н.Н. Посысоева.- М.: Академия, 2004. 232 с.
41. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Г.Осухова. 2-е изд., испр. М.: Академия, 2007. 288 с.
42. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как психотерапевт.- М., 1998. -380 с.
43. Практическая психодиагностика: методики и тесты / Под ред. Д.Я.Райгородского. Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2002. 424с.
44. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: Психологическая природа и возрастная динамика - Москва-Воронеж, 2000. 326 с.
45. Психология возрастных кризисов: Хрестоматия / Сост. К.В.Сельченок. Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2001. 560 с.
46. Раттер М. Помощь трудным детям. М.: Прогресс, 1997. 241 с.
47. Ромек В.Г., Конторович В.А., Крукович Е.И. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. СПб: Речь, 2004. 256 с.
48. Савинов Л.И., Кузнецова Е.В. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей.- М.: Академия, 2005. 216 с.
49. Сатир В. Психотерапия семьи. - СПб.: Речь, 2000. 283 с.
50. Семья в психологической консультации. / Под ред. А. А. Бодалева, В.В. Столин. - М: Педагогика, 1998. -208 с.
51. Скотт Д. Г. Способы разрешения конфликтов. Киев, ГИИМ, Изд-кое общество Верзилин и К, ЛТД, 1991. 156 с.
52. Словарь психолога-практика / Сост. Головин С.Ю. Мн.: Харвест, 2001. 376 с.
53. Смирнова Е.О., Собкин B.C. Специфика эмоционально-личностной сферы детей, живущих в неполной семье. - М.: Педагогика, 1996. 238 с.
54. Соловьева С.Л. Психология экстремальных состояний. СПб: ЭЛБИ-СПб, 2003. 128 с.
55. Столин В.В., Бодалев А.А. Семья в психологическом консультировании. М.: Знание, 1991. 278 с.
56. Титаренко В.Я. Семья и формирование личности. - М.: Мысль, 1997. 164 с.
57. Фромм А. Азбука для родителей или как помочь ребенку в трудной ситуации, Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1997. 179 с.
58. Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. - М: Педагогика, 1989.-160с.
59. Хрестоматия по социальной психологии. Учебное пособие для студентов: Сост. и вступ. очерки Т. Кутасовой. - М.: Международная педагогическая академия, 1994. 267 с.
60. Цельмер З. Искусство быть вместе. Психология семейных отношений - М.: Наука, 1994. 239 с.
61. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. 512 с.
62. Шнейдер Л.Б. Основы семейной психологии - М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2005. 356 с.
63. Эйдемиллер Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. - СПб.: Питер, 1996.-365 с.
64. Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. СПб.: Речь, 2003. 336 с.
65. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Издательство Питер, 1999. 427 с.
66. Юницкий В.А. Психология детской потери: Обзор заребеж. исслед. // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1991. - № 2. С. 49-59.
Приложение 1
Стимульный материал к исследованию
1Самочувствие хорошее3210123Самочувствие плохое2Чувствую себя сильным3210123Чувствую себя слабым3Пассивный3210123Активный4Малоподвижный3210123Подвижный5Веселый3210123Грустный6Хорошее настроение3210123Плохое настроение 7Работоспособный3210123Разбитый8Полный сил3210123Обессиленный9Медлительный3210123Быстрый10Бездеятельный3210123Деятельный11Счастливый3210123Несчастный12Жизнерадостный3210123Мрачный13Напряженный3210123Расслабленный14Здоровый3210123Больной15Безучастный3210123Увлеченный16Равнодушный3210123Взволнованный17Восторженный3210123Унылый18Радостный3210123Печальный19Отдохнувший3210123Усталый20Свежий3210123Изнуренный21Сонливый3210123Возбужденный22Желание отдохнуть3210123Желание работать23Спокойный3210123Озабоченный24Оптимистичный3210123Пессимистичный25Выносливый3210123Утомленный26Бодрый3210123Вялый27Соображать трудно3210123Соображать легко28Рассеянный3210123Внимательный29Полный надежд3210123Разочарованный30Довольный3210123НедовольныйШкала Ч.Д. Спилберга, Ю.Л. Ханина (Шкала самооценки уровня тревожности)
Инструкция: Прочитайте внимательно каждое из приведенных предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как Вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нетНет, это не такПожалуй, такВерноСовершенно верно1234561Я спокоен 12342Мне ничего не угрожает 12343Я нахожусь в напряжении 12344Я испытываю сожаление 12345Я чувствую себя свободно 12346Я расстроен 12347Меня волнуют возможные неудачи 12348Я чувствую себя отдохнувшим 12349Я встревожен 123410Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения 123411Я уверен в себе 123412Я нервничаю 123413Я не нахожу себе места 123414Я взвинчен 123415Я не чувствую скованности, напряженности 123416Я доволен 123417Я озабочен 123418Я слишком возбужден и мне не по себе 123419Мне радостно 123420Мне приятно 1234
Инструкция: Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нетПочти никогдаИногдаЧастоПочти всегда12345621Я испытываю удовольствие123422Я очень быстро устаю123423Я легко могу заплакать123424Я хотел бы быть таким же счастливым, как и другие123425Нередко я проигрываю из-за того, что недостаточно быстро принимаю решения123426Обычно я чувствую себя бодрым123427Я спокоен, хладнокровен и собран123428Ожидаемые трудности обычно очень тревожат меня123429Я слишком переживаю из-за пустяков123430Я вполне счастлив123431Я принимаю все слишком близко к сердцу123432Мне не хватает уверенности в себе123433Обычно