Классификация объектов
Контрольная работа - Менеджмент
Другие контрольные работы по предмету Менеджмент
Классификация объектов
Задание 1. Классификация систем
Провести классификацию объектов:
9. Велосипед59. Профсоюз19. Деканат69. Сбербанк29. Кинотеатр 79. Такси39. Магнитофон89. Фотоателье49.Общество потребителей99. Школа
Классификация систем по степени сложности и обусловленности действия
Таблица 1.1
По степени сложностиПростыеСложныеОчень сложныеПо обусловленности действияДетерминированные959, 79, 89, Вероятностные3919, 29, 69, 99, 49Классификация систем по происхождению и характеру поведения
Таблица 1.2
По происхождениюИскусственныеЕстественныеПо характеру поведенияЦеленаправленные9, 39, 69, 79, 89Адаптивные19, 29, 49, 59, 99
Таблица 1.3
По сущностиТехническиеБиологическиеСоциально-экономическиеПо внешнему поведениюОткрытые9, 39, 7919, 29, 49, 59, 69, 89, 99Замкнутые (относительно)
Задание 2. Составление анкеты для получения экспертных оценок
Составить анкету по приёму на работу на должность менеджера по работе с персоналом.
АНКЕТА
.Фамилия, имя, отчество
. Возраст (полных лет) Дата рождения
. Адрес прописки
. Адрес проживания
. Домашний телефон Мобильный телефон
. Семейное положение, дети
. Служили ли в армии, есть ли отсрочка
. Образование:
Полное наименование учебного заведения
Год поступления Год окончания Форма обучения
Специальность, квалификация
. Учитесь ли Вы сейчас и собираетесь ли учиться в будущем (если да - по какой специальности)
. Навыки работы на компьютере:
Ваши навыки позволяют Вам работать в качестве (поставьте галочку):
пользователяопытного пользователяпрограммиста
Опыт работы со следующими программами:
Microsoft Office Internet Explorerдругие
. Иностранные языки (языковые знания):
Иностранный языкСтепень владенияСпециальная лексика, терминологияЧитаю, перевожу со словарёмМогу объяснятьсяВладею свободно1.2.3.
. Профессиональная деятельность (укажите два предыдущих места работы, начиная с последнего):
12Место работы Период работы Должность Выполняемые обязанности Месячная зарплата Причины ухода
. Проранжируйте, от 1 до 9 приведённые ниже характеристики в порядке значимости для Вас при выборе работы (1 - наиболее важно, 9 - наименее важно; цифры не должны повторяться)
- Хороший коллектив.
- Престиж организации.
- Высокая заработная плата, льготы.
- Гибкий рабочий график.
- Приобретение нового опыта и знаний.
- Близость к дому.
- Стабильность, надёжность.
- Возможность самореализации.
- Карьерный рост.
. Оцените, пожалуйста, Ваши знания в области трудового законодательства и кадрового делопроизводства:
- средние;
- хорошие;
- отличные.
. Умеете ли Вы разрабатывать и применять на практике внутренние регламентирующие документы?
- да; - нет.
. Какие современные методы управления персоналом и мотивации его труда Вы знаете?
. Имеются ли у вас какие-либо ограничения по режиму работы, которые могут повлиять на Вашу способность выполнять свои служебные обязанности?
Нет
Да (укажите какие)
. Какие формы деятельности Вы предпочитаете?
- индивидуальная;
- коллективная (в небольших группах);
- коллективная (большой коллектив);
- партнёрство;
- безразлично.
. Что, на Ваш взгляд, нравится людям в их работе?
. Какой коллектив работает наиболее продуктивно?
. Укажите Ваши сильные стороны как профессионала:
. Проранжируйте, по значимости для Вас, следующие стимулы профессиональной деятельности по 7-бальной шкале (1 - наиболее важный стимул, 7 - наименее важный):
- Денежный заработок.
- Стремление к продвижению на работе.
- Стремление избежать критики со стороны руководителя.
- Стремление избежать наказаний или неприятностей.
- Потребность в достижении социального престижа и уважения со стороны других.
- Удовлетворение от самого процесса и результата работы.
- Возможность наиболее полной самореализации именно в данной деятельности.
. Возбуждалось ли в отношении Вас когда-либо:
Административное делоУголовное делоданетданет
. Ваши увлечения (хобби)
. Каковы Ваши профессиональные планы?
. Из каких источников Вы узнали о возможности трудоустройства в данную организацию?
- Зашли случайно.
- Прочитали объявление в газете (какой?).
- Увидели заявку в центре занятости.
- Увидели объявление по телевидению.
- Увидели объявление в автобусе.
- Прочитали объявление на улице.
- Сообщили знакомые.
- Другие источники информации.
. Почему Вы пришли устраиваться именно в нашу организацию?
. Желаемый уровень заработной платы?
. Минимальная заработная плата, при которой могли бы работать?
. Как Вы считаете, что может послужить причиной увольнения с работы по собственному желанию?
. Пожелания к месту работы и должности:
Задание 3. Построение дерева целей
Менеджеру по работе с персоналом необходимо провести аттестацию сотрудников. Составить дерево целей их 3-ёх уровней.
Решение:
Аттестация - специальная комплексная оценка сильных и слабых сторон сотрудника (знаний, навыков, умений, черт характера, влияющих на достижение цели), степени их соответствия требованиям должности (при этом нельзя смешивать качества и сведения о них, содержащиеся в документах, например, дипломе), деятельности (сложности и производи