Авторитет батьків та їх вплив на формування особистості дитини
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
Міністерство освіти та науки України
Сумський державний педагогічний університет
ім. А. С. Макаренка
Курсова робота
на тему
Авторитет батьків та їх роль у формуванні особистості дитини
Суми 2009
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. Сімя як соціальний інститут суспільного розвитку
1.1. Поняття про сімю як один з факторів розвитку особистості
1.2. Типи сімей за стилем виховання
РОЗДІЛ 2.Шляхи і засоби підвищення психолого-педагогічної культури батьків
2.1. Вимоги до батьків у процесі виховання дитини
2.2. Педагогічні знання батьків - запорука успішного виховання
ВИСНОВКИ
Список використаної літератури
ВСТУП
Провідну роль у формуванні особистості відіграє соціальний фактор,оскільки особистість є мірою соціального розвитку людини. Суттєве місце у формуванні особистості,особливо у дитячому віці,посідає сімя. В сімї відбувається первинна соціалізація дитини,усвідомлення того,що добре і що погано,формування морального фундаменту,життєвих настанов і ціннісних орієнтацій,визначення кола інтересів,життєвих перспектив тощо. Але сучасна українська сімя переживає не кращі часи. На її функціях негативно позначаються такі негаразди,як зубожіння населення, житлові проблеми, деградація системи традиційних виховних цінностей,безробіття тощо. Наша держава виявляє всебічне піклування про добробут сімї, моральне здоровя. У сімї зростають майбутні громадяни нашого соціалістичного суспільства. Відповідальність за те, якими вони будуть, за їх моральний та фізичний гарт несуть дорослі, насамперед найближчі - матір і батько.
Метою курсової роботи є всебічне вивчення сімї як соціально значущого інституту в системі виховання дітей, обґрунтування ролі батьків у формуванні та розвитку особистості.
Для досягнення мети необхідно виконати наступні завдання:
1.Дослідити місце сімї в соціальній структурі суспільства.
2.Визначити головні типи сімей за стилем виховання.
3.На основі знань про фактори розвитку особистості обґрунтувати соціальну значущість батьків у навчально-виховному процесі.
4.Визначити сукупність вимог до батьків.
5.Пояснити механізм роботи класного керівника та батьків.
Обєктом дослідження є формування особистості дитини у всіх його проявах.
Предметом вивчення є авторитет батьків як один із провідних соціальних факторів, що впливають на розвиток особистості дитини
РОЗДІЛ 1. Сімя як соціальний інститут суспільного розвитку
1.1.Поняття про сімю як один із факторів розвитку особистості
Особлива роль належить сімї на початку життєвого шляху дитини. У стосунках між батьками і дітьми конкретизуються, набувають цілком предметних форм моральні принципи і норми нашого життя, формуються уявлення дитини про навколишній світ та людські взаємини. Родина залучає її до існуючих у суспільстві соціальних цінностей і відносин. Сімя має величезний діапазон суто родинних можливостей і засобів виховання та розвитку дитини. Саме у сімї, формуються основи характеру людини, її ставлення до праці, моральних, ідейних і культурних цінностей. Справжнє виховання дітей - це передусім духовна творчість батьків, творення радості й добра, цікавого, змістовного життя для дитини і себе, формування та розвиток особистості дитини, а водночас вихователів. Виховання дітей у сімї передбачає постійне й активне спілкування їх з батьками. Найближчих і найулюбленіших людей - батька і матір, дитина вважає найсправедливішими і найкращими. Хочу бути, як мати, як батько - звична дитяча фраза. Дитина росте, розширюються межі її спілкування, вона зустрічає інших людей, яких може ідеалізувати, але образи батька і матері впливають на неї протягом усього життя, їх приклад завжди перед очима дітей. Готовність батьків відгукнутися на чужу біду, їх привітність та стійкість у боротьбі з труднощами і життєвими незгодами глибоко западають у душу дитини. Природні доброта, справедливість матері стають часткою особистого досвіду дітей, так само як батькова суворість, вимогливість. Інколи батько може бути і скупим на ласку, похвалу. Та для сина чи дочки він - уособлення розумності, врівноваженості, сили, впевненості у собі. Саме в батька вчиться син сміливості, витримки, вірності в дружбі, людській і чоловічій гідності. Дитині потрібні і материнська ласка, і батьківська вимогливість. Чим більше у батьків і дітей спільних справ, захоплень, тим ширший, глибший вплив дорослих, тим більшої ваги набирає їх приклад. Діти уважно придивляються до всього навколо. Коли дитина помічає, якою повагою користуються батьки, їй так само хочеться заслужити у майбутньому повагу людей. Перші уявлення про честь, обовязок дитина одержує не стільки з батьківських слів, скільки зі спостережень за їх вчинками. Тому поведінка батьків, їх свідомість і відповідальність, моральність справ і вчинків- головний фактор успішного виховання дітей. Дитина незалежно від того, мала вона ще чи доросліша, постійно потребує батьківської любові. В. О. Сухомлинський писав, що у дітей свої уявлення про добро і зло, про людську гідність, свої критерії краси. І дуже важливо, щоб дитина не дивилася на батька і матір як на