История философии (часть I)
Методическое пособие - Философия
Другие методички по предмету Философия
#238; . , , , . . , . .
- . (. ). , , .
- :
- ( )
- ( )
- ( )
- ( )
11. . , :
1) ?
2) ?
3) ?
4) ?
, . , . :
1)
2)
3)
4) ..
, () . , , , .
Вопрос №3.
Роль философии в жизни человека и общества.
Основные функции философии.
Жизнь требует от человека совершенствования, энергичной любознательности, творческого воображения, пытливой мысли, утонченной интуиции, широкого кругозора и мудрости. Мы должны глубже постичь тайны природы, социальной реальности, тоньше познать сакраментальные глубины человека, его соотношение с миром, отношение человека к Богу.
Все знания человечества многообразны и удивительно дифференцированы между собой и внутри себя. Но для более эффективного познания бытия необходим другой, обобщающеемудрый взор (как бы с высокой горы), проникнутый философским мышлением. Философия осуществляет это познание с помощью веками отработанной системы предельно обобщающего категориального строя разума.
Философия это всё единосущее, схваченное в мыслях.
Человек изначально обладал любознательностью. Само желание понять суть загадочного, неведомого являло собой склонность к зачаточно философскому размышлению. Он всегда задавал сам себе вопросы, на которые не мог ответить. На эти вопросы могло ответить только научное знание.
Каждая наука это своего рода обрывок знания, а все науки в их простом сложении это сумма обрывков. Философия же даёт систему знания о мире как о цело