История Белоруссии (шпоры)
Вопросы - История
Другие вопросы по предмету История
?зской революции.
Инициаторы прогрессивных решений переоценили свои силы, не учли неблагоприятные внутренние и внешние факторы. Внутри страны Конституция 1791 г. имела много противников в магнатской среде и среди мелкой шляхты. Многие сеймовые решения вызывали острое недовольство России. 14 мая 1892 г. в местечке Торговицы была создана конфедерация в защиту католической религии и прежнего порядка управления страной. Вновь началась гражданская война, в которой король присоединился к конфедератам и выступил против конституции и прежних реформ. На помощь конфедератам пришла русская армия, которые с помощью иностранных штыков установили свою власть.
В 1793 г. произошел второй раздел Речи Посполитой между Россией и Пруссией. К Пруссии отошли Данциг и Великая Польша, к России центральная часть Беларуси с Минском и, частично, украинские земли.
23. Восстание под руководством Т. Костюшки. 3-ий раздел РП.
В Речи Посполитой очередной раздел вызвал шок и крайнее возмущение. Наиболее активные и решительные силы общества начали поиски путей сохранения и возрождения государства. Радикалы решили достичь цели восстанием. 24 марта 1794 года в Кракове началось восстание во главе с Тудеушом Костюшкой, цель которого восстановление Речи Посполитой в границах 1772 г. и продолжение реформ. Т. Костюшко и другие руководители восстания пытались объединить интересы передовой части шляхты, городского населения, делали шаги по улучшению положения крестьянства (Полонецкий универсал).
На территории ВКЛ восстание началось 16 апреля. Повстанцы захватили Вильно и создали Внешнюю раду литовского народа во главе с виленским комендантом полковником Ясинским. Рада создала депутации органы для руководства восстанием и криминальный суд для расправы над изменниками Родины. Вооруженные действия продолжались до сентября 1794 г. Наиболее значительные сражения: возле д. Поляны (7 мая), д. Солы (25 июня), Слонима (4 августа), Вильно (22 августа), д. Крупчицы (17 сентября). В борьбе в восставшими приняли участие вооруженные силы Австрии, России и Пруссии.
Надежды восставших на помощь революционной Франции не оправдались.
На территории Беларуси одну треть повстанцев составляли косионеры-крестьяне, вооруженные косами. Однако достичь массовой поддержки населения руководителям восстания не удалось. Восстание было подавлено силами русской армии во главе с А.В. Суворовым. В 1795 г. состоялся третий раздел Речи Посполитой. К России отошли западно-белорусские земли. 25 ноября 1795 г. от престола отрекся Станислав Август Понятовский.
Таким образом, Речь Посполитая оказалась жертвой недальновидности, корыстолюбия, прямого предательства своей политической элиты и экспансионистских устремлений соседних государств.
24.Влияние идей Просвещения на развитие куьтуры Беларуси.
Интеллектуальная жизнь Речи Посполитой во второй половине ХVП начале ХVШ вв. характеризовалась как бы движением вспять. Забывались достижения эпохи Возрождения и Реформации. Условия развития культуры определили ее специфику полилингвинистический характер. После войн усилилась полонизация, окатоличивание населения восточных земель Речи Посполитой. Постепенно был вытеснен белорусский язык из официального употребления. Белорусскоязычной оставалась культура крестьянства, городских низов, части шляхты и духовенства. Многие уроженцы Беларуси писали на латинском польском, или же немецком, французском языках.
На вторую половину ХVШ в. припадает распространение на территории Беларуси идей Просвещения. Они проникли из Европы, и их появлению способствовали научные открытия в естествознании и достижения в области гуманитарного знания. На первое место выходят образование, наука, разум в жизни личности, общества, государства. В середине ХVШ в. в Беларусь приникают научно-философские идеи французских просветителей Вольтера, Дидро, Жан-Жака Руссо, а также Д. Локка, Ф. Бэкона, Д. Юма, Д. Декарта. Однако развитие просветительской мысли в Беларуси было обусловлено преимущественно потребностями местной жизни развитием экономики и общественно-политической ситуацией.
Во второй половине ХVШ в. произошло постепенное обновление системы образования: в 1773 г. была создана комиссия по национальному образованию (Адукацийная комиссия) придание школе светского характера.
Развитие научных представлений в Беларуси того времени было ограничено рамками школьных дисциплин. Наука развивалась благодаря самоотверженности ученых одиночек. Среди них Казимир Семенович, издавший книгу Великое искусство артиллерии. Расширению научных знаний способствовала просветительская деятельн?/p>