Исследование образа инвалида в сознании женщин по методике СОЧ(И)
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
характеристикМодальность12341Мужчинак, мускулинная*2Больнойт-3Имеет силу волив+4Уравновешенныйв+5Симпатичныйт, с+6Надеется на лучшеев+7Творческая личностьи, д+8Чувствительныйэ+9Одинокийп-10Любит общениес+11Приветливыйс+12Меланхоликв*13Мыслительи*14Другк, мускулинная+15Вызывает уважениес+16Требует вниманияс*17Не хочет афишировать недостаткис*18Скрытенс-19Умени+20Постояненв*
Приложение 6
Протокол №7
Ф.И.О. Максимова К.К.
Дата тестирования 11 июня 2008 года.
Профессия медсестра терапевтического отделения.
Другие данные - 53 года, замужем, трое детей, верующая.
№ п/пОпределенияГруппа характеристикМодальность12341Человекк*2Мученикк, мускулинная-3Светм+4Нежныйэ, с+5Нуждается в помощис*6Вызывает состраданиес*7Старикк, мускулинная*8Ребенокк*9Пациентк, мускулинная*10Терпеливыйв+11Добрыйэ+12Требует заботы о себес*13Сильный духомв+14Оптимист (ка)к+15Геройк, мускулинная+16Братк, мускулинная*17Мудрыйи+18Прозорливыйи+19Тихийт*20Упорныйв+
Приложение 7
Протокол №8
Ф.И.О. Александрова Л.Л.
Дата тестирования 11 июня 2008 года.
Профессия почтальон.
Другие данные- 45 лет, замужем, один ребенок.
№ п/пОпределенияГруппа характеристикМодальность12341Несчастныйэ-2Инвалидная коляскам*3Тот, кто пострадал в авариип-4Нетрудоспособныйд с-5Злойэ-6Костыльм*7Больнойт-8Вызывает жалостьс-9Вызывает страхс-10Вызывает брезгливостьс-11Непонятенс*12Настораживаетс-13Ветеранк*14Требует уваженияс+15Не любит вниманияс, э*16Упоренв+17Активенп, д+18Крикливп*19Ограниченс-20Одинокп-
Приложение 8
Протокол №9
Ф.И.О. Богданова М.М.
Дата тестирования 11 июня 2008 года.
Профессия аспирантка медицинского ВУЗа
Другие данные- 24 года, замужем, один ребенок.
№ п/пОпределенияГруппа характеристикМодальность12341Пациентк, мускулинная*2Человекк*3Болент-4Нетрудоспособенд с-5Незащищенс-6Финансово беденматериальная-7Морально стоекв+8Имеет трудностис-9Бережет надеждув+10Активенп, д+11Самосовершенствуетсяв+12Умеет сочувствоватьэ+13Общителенс+14Забыт обществомс-15Имеет повышенные потребностис*16Терпеливв+17Сообразителени+18Серьезенп*19Ветеранк*20Работник легкого трудак*
Приложение 9
Протокол №10
Ф.И.О. Николаева Н.Н.
Дата тестирования 11 июня 2008 года.
Профессия домохозяйка.
Другие данные- 30 лет, замужем, один ребенок-инвалид.
№ п/пОпределенияГруппа характеристикМодальность12341Ребенокк*2Маленькийк*3Хрупкийт*4Нежныйэ, с+5Болезненныйт-6Церебральный параличм-7Передвигается на коляскеп-8Нуждается в лечениип*9Тревожныйэ-10Нестабильныйэ-11Печальныйэ-12Нетрудоспособныйс, д-13Требует заботыс*14Общество его игнорируетс-15Любит родныхс+16Восприимчивэ*17Легкоранимэ*18Умени+19Творчески развити+20Зависимс*
Приложение 10
Протокол №11
Ф.И.О. Пантелеева О.О.
Дата тестирования 11 июня 2008 года.
Профессия медсестра в лечебном оздоровительном центре.
Другие данные- 50 лет, не замужем, детей нет.
№ п/пОпределенияГруппа характеристикМодальность12341Больнойт-2Травмированныйт-3Пациентк, мускулинная*4Обездоленныйэ-5Невеселыйэ-6Терпеливыйв+7Изолированныйс*8Передвигается на устройствеп, т-9Нетрудоспособныйс, д-10Забытыйс-11Нуждающийсяматериальная-12Униженныйс, э-13Недовольныйэ-14Отчаявшийсяэ-15Немолодойк-16Несамостоятельныйс-17Сомневающийсяв-18Неискреннийв-19Стесненныйс, э-20Привлекает вниманиес*
Приложение 11
Протокол №12
Ф.И.О. Михайлова П.П.
Дата тестирования 11 июня 2008 года.
Профессия пенсионерка
Другие данные- 65 лет, замужем, четверо детей.
№ п/пОпределенияГруппа характеристикМодальность12341Ветеранк-2Человек больнойк, т-3Возможно пожилойк*4Слабыйт, в-5Беспомощныйэ, с-6Трогательныйэ, с+7Незрячийт, к*8Глухойт, к-9Нетрудоспособныйс, д-10Калекак, т-11Жалостливыйэ-12Спокойныйп-13Требует заботыс-14Не может сам передвигатьсят-15Хронически болент-16Неустроен в жизнис, э-17Неуважаемс-18Всегда сомневаетсяэ-19Несчастный э-20Нищий просительс, к*
Приложение 12
Тексты раздаточных заданий методики СОЧ(И)
Задание 1:
Представьте себе, что Вы встретились с человеком, хорошо владеющим русским языком, но не знающим только одного слова - "инвалид", и только Вы можете объяснить ему значение этого слова. Для того, чтобы у него сложилось наиболее точное и полное представление об инвалиде, требуется дать ему не более (но и не менее) 20 определений того понятия. Это могут быть простые или сложные снова, развернутые определения, состоящие из нескольких слов, но в любом случае каждое определение должно раскрывать только одно свойство. Располагайте ответы в том порядке, в котором они приходят вам в голову. Не заботьтесь об их логичности или важности, правильности или неправильности. Пишите быстро, поскольку Ваше время ограничено. Итак, 20 определений...
Задание 2:
Перед Вами нарисованы пять различных фигур: квадрат, треугольник, прямоугольник, круг и зигзаг. Представьте себе, что это не фигуры, а "портреты"различных людей-инвалидов, , передана внутреннюю сущность этих людей.
Посмотрите на эти "портреты " и найдите тот, который больше других похож на Ваш образ инвалида. Запишите в строке "Результат" номер, которым обозначена выбранная Вами фигура. Снова посмотрите на "портреты "и из оставшихся четырех снова выберите тот, который более других похож на Ваш образ и запишите в строке "Результат" его номер. Повторите эту процедуру до конца, включая пятый "портрет"- того, кто мень