Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школь...
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
с.
38.Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику: Учебное пособие для студентов. - М.: Институт практической психологии, 1997. - 365 с.
39.Немов Р.С. Психология. В 2-х книгах. - М.: Просвещение, 1995.
40.Новак З. Вопросы изучения и диагностики развития вербальной способности учащихся//Вопросы психологии. - 1983. - №3.
41.Овсянникова Т.Н. За такими программами будущее//Начальная школа. - 1995. - №6. - с. 71-75.
42.Оконь В. Основы проблемного обучения. - М.: Просвещение, 1968. - 208 с.
43.Педагогическая энциклопедия. - М.: Знание, 1979.
44.Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. институтов/Бабанский Ю.К., Сластенин В.А., Сорокин Н.А. и др., под ред. Бабанского Ю.К. 2=е издание, доп. и перераб. - М.: Просвещение, 1988. - 479 с.
45.Петровский А.В. Способности и труд. - М.: Знание, 1966. - 78 с.
46.Пономарев Я.А. Психология творческого мышления. - М.: Академия пед. наук, 1960.
47.Подласый И.П. Педагогика: Учебник для студентов высших учебных заведений. - М.: Просвещение, 1996. - 432 с.
48.Проблемы оценки способностей/Под ред. Брянкина С.В. - М.: МОГИФК, СГИФК, 1971. - 165 с.
49.Проблемы способностей/Под ред. Мясищева В.Н. - М.: Академия пед. наук РСФСР, 1962. - 307 с.
50.Психологическая диагностика: Учебное пособие/Гуревича К.М., Акимова М.К., Берулова Г.А. и др. Редактор-составитель Борисова Е.М. - Бийск: НИЦ БГПИ, 1993. - 324 с.
51.Пушкин В.Н. Эврика - наука о творческом мышлении. - М.: Политиздат, 1967. - 269 с.
52.Руссо Ж.-Ж. Педагогические сочинения. В 2-х томах/Под ред. Джибладзе, сост. Джуринский. - М.: Педагогика, 1981. - 656 с.
53.Рубенштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1999. - 720 с.
54.Селевко Г.К. Современные образовательные технологии//Школьные технологии. - 1999. - №6.
55.Сереброва И.В. Развитие внимания и логического мышления на уроках по математике//Начальная школа. - 1995. - №6. - с.51-53.
56.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: Соц.-пед. центр, 1996. - 349 с.
57.Стрейнберг Р., Григоренко В. Инвестиционная теория креативности//Психологический журнал. Том 19. - 1998. - №2.
58.Теплов В.М. Избранные труды в 2-х томах: том 1. - М.: Просвещение, 1985.
59.Тихомирова Л.Ф. Развитие интеллектуальных способностей школьников. - Ярославль: Академия развития, 1996. - 240 с.
60.Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6-и томах/Сост. Егоров С.Ф. - М.: Педагогика, 1988.
61.Хеллер К.А., Берлет К., Сиервальд В. Лонгитюдное исследование одаренности//Вопросы психологии. - 1991. - №2.
62.Шадриков В.Ф. Деятельность и способности, 1994. - 320 с.
63.Штерн В. Умственная одаренность: Психологические методы и испытания одаренности в их применении к детям школьного возраста. - СПб.: Союз, 1997. - 128 с.
64.Шубинский В.С. Педагогика творчества учащихся. - М.: Просвещение, 1989.
65.Яковлева Е.А. Развитие творческого потенциала у школьников//Вопросы психологии. - 1997. - №2. - с.37-42.
66.Яковлева Е.А. Психология развития творческого потенциала личности. - М.: Фланта, 1997.
67.Якобсон Б.М. Процесс творческой работы изобретателя. - М., Л., 1974.