Информатизация общества и информатика
Контрольная работа - Компьютеры, программирование
Другие контрольные работы по предмету Компьютеры, программирование
?ислительных машин в 50-х гг. Сыграло большую роль в становлении информатики. Так как ЭВМ это прекрасное средство для хранения, обработки, информации.
Но с информацией люди оперировали уже задолго до появления компьютеров. Начиная с древнего абака, дожившего до наших дней в виде конторских счетов, создавались приспособления для обработки числовой информации. Механические устройства типа арифмометров, счетные электрические клавишные машины, счетно-аналитическая техника и многие другие приборы были нацелены на решение тех же задач, которые в полном объеме стали реализовываться в компьютерах Историю компьютеров отсчитывают с 17 века.
Кроме числовой информации, существует и символьная информация представленная в виде текста: книги, отчеты, справки, письма и т. п. Для хранения и переработки такой информации также придумывали и создавали различные приспособления и устройства. Простейшим примером может служить стойка с ящиками, в которых хранятся карточки, несущие информацию. Такие каталоги можно встретить в любой библиотеке. Каталоги позволяют хранить информацию в систематизированном виде и облегчают поиск информации.
Стремление как-то механизировать, а затем и автоматизировать процедуры, связанные с поиском нужной информации в каталоге, привело к появлению приемов, вошедших в арсенал специальной науки документалистики. Именно в этот период синонимом слова информатика можно считать библиотечное дело. Долгие годы информатика занималась теорией и практикой совершенствования библиотечного дела. Это был начальный нулевой этап современной информатики.
2.1 Зарождение информатики
Корни информатики надо искать еще глубже. В глубокой древности информация передавалась из уст в уста и тщательно оберегалась от конкурентов (информация о секретах мастерства ремесленника, целебные рецепты, секреты урожая и т.п.). Затем летописцы сначала на камнях, потом на глиняных табличках, потом на пергаменте стали записывать эти секреты, информацию о своем времени, и делах современников. Информация хранилась в монастырях. Доступ к ней имели только определенный, очень узкий круг людей. Так зарождалась информатика
2.2 Этапы развития информатики
Шли годы, рос объём информации. С одной стороны - информацией стали обмениваться, создаются типографии и издательства для её распространения. С другой стороны на человека обрушился большой поток информации, часто не нужной, поэтому стала возникать проблема ориентации в этом информационном потоке, поиска наиболее ценной. С третьей стороны возникла проблема защиты интересов хозяев информации,т.е. проблема защиты информации. Именно этот период можно считать рождением информатики.
В развитии информатики можно выделить этапы: 1) нулевой; 2) первый; 3) второй; 4) этап всеобщей информатизации
Нулевой этап:
Большой объем информации ставит следующие проблемы:
- классификация информации
- хранение
- поиск
- обработка.
Как только появились эти проблемы так и возникла область исследования которая стала занималась решением этих проблемм, которую в дальнейшем назовут информатикой. Период с этого момента до появления ЭВМ будем называть нулевым периодом в развитии информатики.. На этом этапе информатика являлась базой библиотечного дела
Первый этап:
До середины 50-х информатика занимала промежуточное место между объектами природы и знаниями о них и занималась методами сбора, поиска, обработки информации. Не существовало ничего общего в этих методах для медиков, психологов, математиков, филологов и т.д.. Было общее у математиков и физиков, химиков и медиков, но общего стержня, который объединял бы все науки не было.
С появлением ЭВМ можно связывать новый (первый) этап в развитии информатики
Первоначально ЭВМ применялись лишь для проведения сложных расчётов.. Внедрение ЭВМ в области экономики, управления привело к созданию нового направления разработка методов и средств электронной обработки информации. Электронные вычислительные машины созданные первоначально для вычислительных задач стали обрабатывать числовую,текстовую,графическую информацию. Если сначала ЭВМ применялисть в таких областях как математика, физика, механика, то теперь они применяются в юридических науках, социологии,истории и других,. так называемых, описательных науках. С этого момента начинается второй этап в развитии информатики
Второй этап:
Если первый этап связан с вычислительными машинами, то второй с ЭВМ, позволяющими работать с информацией любого вида и применяемыми в любых областях.
Проводя эксперимент учёный получает информацию. Информация может поступать от датчиков либо от человека, поэтому данные могут поступать в ЭВМ либо от датчиков либо вводятся в ЭВМ лаборантом либо непосредственно передаются голосом, поэтому необходимы алгоритмы и средства сбора данных, их ввода в ЭВМ записи и хранения. Быстро находить введённую информацию, считывать и обрабатывать.
Обработка данных является важной составной частью эксперимента. Алгоритмы обработки готовят специалисты, проводящие эксперименты, а программисты создают программы на основе этих алгоритмов.
На следующем этапе полученные данные должны быть представлены в удобном, для исследования виде: таблицы, изображения, гистограммы и т.п. Причём, все перечисленные проблемы, возникающие при проведении эксперимента, присущи любой области исследовани?/p>