Игровые упражнения как средство коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста с ЗПР
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?рессивности
Приложение 2
Опросник Узнай себя (автор И.П. Подласый)
Цель: составить представление об агрессивных наклонностях детей.
Детям предлагается тест, состоящий из 10 вопросов; за ответ да присваивается 1 балл, за отрицательный ответ 0 баллов.
Говорят, что ты:
- Нарушаешь школьные правила;
- Любишь смеяться над другими;
- Можешь ударить товарища;
- Любишь драться;
- Ругаешься плохими словами;
- Не имеешь друзей;
- Можешь сломать дерево;
- Обзываешь детей;
- Бъешь свою кошку, собаку;
- Говоришь одно, а делаешь другое.
Путем подсчета суммы полученных баллов по каждому ребенку их результаты соотносятся с уровнями агрессивности:
0-2 балла низкий уровень агрессивности;
3-4 балла уровень агрессивности ниже среднего;
5-6 баллов - средний уровень агрессивности;
7-8 баллов уровень агрессивности выше среднего;
9-10 баллов высокий уровень агрессивности.
Приложение 3
Наблюдение Ребенок глазами взрослого
(схема наблюдения из пособия Платоновой Н.М.)
Ф.И.О. ребенка__________________________________________________
Дата заполнения_________________________________________________
Заполнил: ______________________________________________________
Подчеркните, насколько выражены ситуационно-личностные реакции агрессивности у ребенка: 0-нет проявлений агрессивности, 1-проявления агрессивности наблюдаются иногда, 2-часто, 3-почти всегда, 4-непрерывно.
Признаки проявления агрессивности у ребенкаКак проявляется агрессивностьКак часто наблюдаетсяВегетативные признакиКраснеет (бледнеет) в состоянии раздражения0 1 2 3 4Облизывает губы в состоянии раздражения0 1 2 3 4Внешние проявленияКусает губы в состоянии раздражения0 1 2 3 4Сжимает кулаки в состоянии раздражения0 1 2 3 4Сжимает губы, кулаки, когда обижают0 1 2 3 4Тревожное напряжение разрешается гневом0 1 2 3 4Длительность агрессииПосле агрессивной реакции не успокаивается в течение 15 мин.0 1 2 3 4После агрессивной реакции не успокаивается в течение 30 мин.0 1 2 3 4Чувствительность к помощи взрослогоПомощь взрослого не помогает ребенку овладеть собственной агрессией0 1 2 3 4Помощь взрослого не помогает ребенку успокоиться0 1 2 3 4Замечания в словесной форме не тормозят проявления вербальной агрессии0 1 2 3 4Замечания в словесной форме не тормозят проявления физической агрессии0 1 2 3 4Чувство неприязни к другим не корректируется извне0 1 2 3 4Особенности отношения к собственной агрессииРебенок говорит, что поступил плохо, но все равно продолжает вести себя агрессивно0 1 2 3 4Ребенок не воспринимает собственные агрессивные действия как таковые0 1 2 3 4Особенности проявления гуманных чувствСтремится делать назло0 1 2 3 4Безразличие к страданиям других0 1 2 3 4Стремление причинить другому страдание0 1 2 3 4У ребенка не возникает чувства вины после агрессивных действий0 1 2 3 4Реакция на новизнуНовизна (непривычность обстановки) не тормозит проявления агрессивности0 1 2 3 4В новой, незнакомой обстановке проявляет агрессивные реакции0 1 2 3 4Реакция на ограничениеПри попытке удержать яростно сопротивляется0 1 2 3 4Реактивность (чувствительность к агрессии других)Проявляет агрессивные реакции первым0 1 2 3 4Первым отнимает игровые предметы, игрушку у другого ребенка0 1 2 3 4Проявляет агрессивные реакции на действия других0 1 2 3 4Толкается когда обижают0 1 2 3 4Бьет других, если ребенка случайно толкнули0 1 2 3 4Чувствительность к присутствию другихЩиплется на глазах у всех0 1 2 3 4Толкает сверстника на глазах у всех0 1 2 3 4Ситуация совместной деятельности провоцирует агрессивное поведение ребенка0 1 2 3 4Физическая агрессия, направленная на предметМожет сломать постройку на глазах у всех0 1 2 3 4Ребенок стремится разорвать игровую предметную карточку, книжку…0 1 2 3 4Ребенок может бросить предмет об стенку0 1 2 3 4Ребенок стремится бросить мяч в другого человека, чем это требуется по правилам игры0 1 2 3 4Отрывает руки, ноги кукле0 1 2 3 4Агрессия, направленная на сверстниковТолкает других детей в состоянии раздражения0 1 2 3 4Походя ударяет встречных0 1 2 3 4Бьет других детей в состоянии раздражения0 1 2 3 4Ударяет детей и внезапно успокаивается0 1 2 3 4Стремится ткнуть в глаза (пальцем, предметом)0 1 2 3 4Кусает других детей в состоянии раздражения0 1 2 3 4Агрессия невыраженной направленностиАгрессия (физическая, словесная, скрытная, в виде угроз), направленная на все окружающее (предметы, близких людей и пр.)0 1 2 3 4Агрессия, направленная на взрослого (в раннем и дошкольном детстве)Бьет родителей по руке за то, что они не дают кидать игрушки0 1 2 3 4Бьет чужого взрослого по руке за то, что он не дает разбрасывать игрушки и т.п.0 1 2 3 4Тянет взрослого за волосы только при нарастании утомления или пресыщения0 1 2 3 4В состоянии пониженного настроения бьет чужого взрослого кулаком0 1 2 3 4В состоянии пониженного настроения бьет родителя кулаком0 1 2 3 4Царапает взрослого0 1 2 3 4Беспричинное недоброжелательное отношение к члену семьи0 1 2 3 4Бьет больно ногой бабушку0 1 2 3 4Вербальная агрессияГоворит обидные слова детям0 1 2 3 4Говорит обидные слова взрослым0 1 2 3 4Говорит нецензурные слова детям0 1 2 3 4Говорит нецензурные слова взрослым0 1 2 3 4Агрессивность в виде угрозыЗамахивается, но не ударяет другого0 1 2 3 4Пугает другого0 1 2 3 4Агрессия, направленная на себяПросит себя стукнуть еще раз0 1 2 3 4Берет на себя вину за других0 1 2 3 4Рвет на себе волосы0 1 2 3 4Щиплет себя в состоянии раздражения0 1 2 3 4Кусает себя в состоянии раздражения0 1 2 3 4Агрессия, направленная на животныхЩиплет кошку0 1 2 3 4Выкручивает хвост кошке0 1 2 3 4Специально наступает на лапы со