Главная / Категории / Типы работ
Шамова Т.И. Активизация учения школьников. М.: Просвещение, 1976. 245 с.
Пичугина Г.А., Штремплер Г.И. Игры-минутки в обучении химии // Химия в школе. С. 57.
Енякова Т.М. Внеклассная работа по химии. М.:Дрофа, 2004 г.
Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. М.: Просвещение, 1971. 215 с.
Программы для общеобразовательных учреждений. Составитель Н. И. Габрусева. М.: Дрофа, 2000. 220 с
Казанцев Ю.Н.Формула успеха, или как увлечь учащихся новым предметом // Химия вшколе.2009. №2.- С.15-19.
Аликберова Л.Ю. Занимательная химия. М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. 560с.
Браун Т., Лемей Г.Ю. Химия в центре наук. М.: Мир, 1983. ч. 1,2. 447с.
Зоммер К., Вюнш К. Х., Цеттлер М. Химия. Справочник школьника и студента. М.: Дрофа, 2000. 383с.
Иодко А.Г., Емельянова Е.О., Волков А.В. Система заданий для развития умения рассуждать. // Химия в школе. 2000. - №7. стр. 11-20.
Леенсон И. А. Занимательная химия. 8-11кл. М.: Дрофа, 1996. ч. 1,2. 176с.
Энциклопедический словарь юного химика. / Под ред. Трифонова Д.Н. М.: Педагогика Пресс, 1999. 368с.
Энциклопедия для детей. Химия. Т. 17. М.: Аванта+, 2001. 638с.
Игровые методы обучения при изучении органической химии как средство повышения познавательной активности и качества знаний
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
кого Ю.К. М.: Просвещение, 1998. 479с.