Игра как средство развития семейных взимоотношений детей старшего дошкольного возраста
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
семьи: проблемы и перспективы // Психологический журнал.- 1991.- №4.-
7. Давлетшин М.Г. Психология межличностных отношений в коллективе. //Ташкент-1985г.
8. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология.- СПб.: Питер, 2001.
9. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологический словарь-справочник.- Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2001.
10. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника: учебное пособие / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько, А.Н. Белоус.- Минск: Университетская, 1997
11. Думитрашку Т.А. Влияние внутрисемейных факторов на формирование индивидуальности // Вопросы психологии.- 1991. -№1.
12. Думитрашку Т.А. структура семьи и когнитивное развитие детей // Вопросы психологии.- 1996.- №2.
13. Захарова Е.И. Исследование особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия // Психолог в детском саду .- 1998.- №1.
14. Коломинский Я.Л., Берёзовин Н.А. Некоторые педагогические проблемы специальной психологии. М.: Знание,1977.
15. Калягин В.А., Овчинников Т.С. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики.-СПб.:КАРО,2008.
16. Кошкарова Т.А. Психологический анализ проблем детско-родительских отношений // Школа здоровья.- 2004.- №2.
17. Кулакова Е. Изучение эмоционального самочувствия дошкольника в семье // Обруч.- 1999.- №5.
20. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребёнка.- М.: Воронеж, 1997.
18. Марковская И.М. Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми // Журнал практического психолога.- 1998.- №3.
21. под ред. Новосёловой Игра дошкольника. М.: Просвещение,1989
22. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребёнком.-М. :Педагогика, 1990.
23Панфилова М.А. Тест для родителей // Обруч.- 2000.- №3.
24. Прохоров А.О., Велиева С.В. Психические состояния детей дошкольного возраста // Вопросы психологии.- 2003.- №5.
25. Пухова Т.И. Развитие представлений о семейных отношениях у детей // Вопросы психологии.- 1996.- №2.
26. Родители и дети: психология взаимоотношений / Под ред. Е.А. Савиной и Е.О. Смирновой.- М.: Когито-Центр
27. Селивёрстова Н.Я. Психодиагностика ребёнка: за и против // Вопросы психологии.- 2000.- №3
28. Смирнова Е.О., Соколова М.В. Динамика родительского отношения в онтогенезе ребёнка // Психолог в детском саду.- 2003.- №4
29. Смирнова Е.О., Быкова М.В. Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения // Вопросы психологии.- 2000.- №3.
30. Формирование взаимоотношений дошкольников в детском саду и семье. / под ред. В.К. Котырло.-М.: Педагогика, 1987.
Приложение 1
Регистрационный лист к методике исследования межличностных отношений (по Р.Жилю) по итогам констатирующего эксперимента.
Протокол №1.
Ф.И.ребёнка: Егор А.
Возраст: 6лет
№Назначение шкал Проценты1020304050607080901001Отношение к матери 2Отношение к отцу3Отношение к братьям и сёстрам4Отношение к бабушкам и дедушкам5Отношения к другу (подруге)6Любознательность7Доминантность8Общительность9Закрытость, отгороженность10Социальная адекватность поведения11Отношение к матери и отцу как семейной чете12Отношение к учителю (авторитетному взрослому)
Протокол №2.
Ф.И.ребёнка: Лена К.
Возраст: 6лет
№Назначение шкал Проценты1020304050607080901001Отношение к матери 2Отношение к отцу3Отношение к братьям и сёстрам4Отношение к бабушкам и дедушкам5Отношения к другу (подруге)6Любознательность7Доминантность8Общительность9Закрытость, отгороженность10Социальная адекватность поведения11 Отношение к матери и отцу как семейной чете12Отношение к авторитетному взрослому
Протокол №3
Ф.И.ребёнка: Андрей З.
Возраст: 6лет
№Назначение шкал Проценты1020304050607080901001Отношение к матери 2Отношение к отцу3Отношение к братьям и сёстрам4Отношение к бабушкам и дедушкам5Отношения к другу (подруге)6Любознательность7Доминантность8Общительность9Закрытость, отгороженность10Социальная адекватность поведения11Отношение к матери и отцу как семейной чете12Отношение к авторитетному взрослому
Протокол №4
Ф.И.ребёнка: Кирилл Г.
Возраст: 6лет
№Назначение шкал Проценты1020304050607080901001Отношение к матери 2Отношение к отцу3Отношение к братьям и сёстрам4Отношение к бабушкам и дедушкам5Отношения к другу (подруге)6Любознательность7Доминантность8Общительность9Закрытость, отгороженность10Социальная адекватность поведения11 Отношение к матери и отцу как семейной чете12Отношение к авторитетному взрослому
Протокол №5
Ф.И.ребёнка: Варя А.
Возраст: 6лет
№Назначение шкалПроценты1020304050607080901001Отношение к матери 2Отношение к отцу3Отношение к братьям и сёстрам4Отношение к бабушкам и дедушкам5Отношения к другу (подруге)6Любознательность7Доминантность8Общительность9Закрытость, отгороженность10Социальная адекватность поведения11Отношение к матери и отцу как семейной чете12 Отношение к авторитетному взрослому
Протокол №6
Ф.И. ребёнка: Марк Б.
Возраст: 6лет
№Назначение шкалПроценты1020304050607080901001Отношение к матери 2Отношение к отцу3Отношение к братьям и сёстрам4Отношение к бабушкам и дедушкам5Отношения к другу (подруге)6Любознательность7Доминантность8Общительность9Закрытость, отгороженность10Социальная адекватность поведения11 Отношение к матери и отцу как семейной чете12Отношение к авторитетному взрослому
Протокол №7
Ф.И. ребёнка: Настя С.
Возраст: 6лет
№Назначение шкалПроценты1020304050607080901001Отношение к матери 2Отношение к отцу3Отношение к братьям и сёстрам4Отношение к бабушкам и дедушкам5Отношения к другу (подруге)6Любознательность7Доминантность8Общительность9Закрытость, отгороженность10Социальная адекватнос?/p>