Geum.ru

Завдання типу "Чорної скриньки"

Информация - Разное

Другие материалы по предмету Разное

вати лише до будь-яких двох клем різного кольору.

 

 

Задача8. Дослідити “чорну скриньку” за допомогою батарейки для кишенькового ліхтарика та шкільного амперметра, зєднавши їх послідовно між собою і будь-якими двома клемами досліджуваної скриньки. Накреслити можливі варіанти схеми кола.

Задача9. Дослідити схему зєднання електричних лампочок, застосовуючи джерело живлення постійної напруги.

Задача10. Вивчити “чорну скриньку” за допомогою джерела постійної напруги, яке можна приєднати лише до клеми 1 і будь-якої іншої.

 

Задача11. Дослідити багатоваріантну “чорну скриньку комплекс” за допомогою омметра.

Розглянуті конструкції “чорних скриньок” і методику їх розвязування можна успішно застосовувати в школі і вузі для активізації пізнавальної діяльності учнів та студентів, що сприятиме розвитку їх творчого мислення, стилю наукового дослідження.

Виготовляти їх можна власними силами із широкодоступних, дешевих матеріалів, зовнішній вигляд може бути довільний згідно фантазії, а наведені схеми вмісту також можна змінювати і ускладнювати.

 

Література

  1. СавинцевВ.Н. Экспериментальные задачи с элементами исследования при изучении электри-ческих цепей // Физика в школе. 1979. №6 С. 62 64.
  2. ЧеркавскийН.И. Способ формирования навыков научного исследования // Физика в школе. 1985. №6. С. 44 45.
  3. КалапушаЛ.Р., ЖилаО.І., ДавидюкГ.Є., ОльховичЄ.О. Формування творчої активності учнів у навчальному процесі з фізики. Луцьк, 1988.
  4. Фізика: Всеукраїнські олімпіади: Завдання та їх розвязування / Авт.-упоряд. С.І.Гончаренко. К.: Либідь, 1997. 176 с.