Жизнестойкость и совладающее поведение личности
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
µлахчто-то менял в себехотел, чтобы это все скорее как-то образовалось или кончилосьпредставлял себе, фантазировал, как все это могло бы обернутьсямолилсяпрокручивал в уме, что мне сказать или сделатьдумал о том, как бы в данной ситуации действовал человек, которым я восхищаюсь, и старался подражать емуКлюч:
Название шкалыНомера опросника, которые работают на шкалуМаксим. Кол-во балловОписание копинг-стратегииКонфронтационный копинг2,3,13,21,26,3718Агрессивные усилия по изменению ситуации. Предполагает определенную степень враждебности и готовности к рискуДистанцирование8,9,11,16,32,3518Когнитивные усилия отделиться от ситуации и уменьшить ее значимостьСамоконтроль6,10,27,34,44,49,5021Усилия по регулированию своих чувств и действийПоиск социальной поддержки4,14,17,24,33,3618Усилия в поиске информационной, действенной и эмоциональной поддержкиПринятие ответственности5,19,22,4212Признание своей роли в проблеме с сопутствующей темой попыток ее решенияБегство-избегание7,12,25,31,38,41,46,4724Мысленное стремление и поведенческие усилия, направленные к бегству или избеганию проблемыПланирование решения проблемы1,20,30,39,40,4318Произвольные проблемно-фокусированные усилия по изменению ситуации, включающие аналитический подход к проблемеПоложительная переоценка15,18,23,28,29,45,4821Усилия по созданию положительного значения с фокусированием на росте собственной личности. Включает также религиозное измерение.
Приложение 2. Математический анализ данных
Таблица 1. Показатели выраженности параметров жизнестойкости студентов (Тест Мадди)
ЖизнестойкостьВовлеченностьКонтрольПринятие риска1582718132107413927310341402247927282459438352169341341878541291589947292396829245108233301911773322221294423616131114940221483273620159433372416552818917853332201842151711191134346242010944432221733717192272342018238444271324974135212510244382026513212727103273026289942320299237312430109454123
Таблица 2. Показатели выраженности параметров жизнестойкости взрослых (Тест Мадди)
ЖизнестойкостьВовлеченностьКонтрольПринятие риска1944033212592616173934130224834227145813730146332076786402719878342717966322311108841272011774029812964826221310044352114103443821159244331516974133231760251619187532261719733524142081353313219238371722103513022239141371324702629152510041382126693122162776292819287020241629723030123089402623
Таблица 3. Показатели выраженности копинг-стратегий у студентов (тест Р.Лазаруса)
конфронтационный копингдистанцированиесамоконтрольпоиск социальной поддержкипринятие ответственностибегство-избеганиепланирование решения проблемыположит. переоценка1811151381281021151113510151231361213910121641081512811111151277147171412611312108912971091513681417814511181016141899122012711131710109866131311111210131189101212781112881412137121396617131491313106141214151310151281314161561012122143717710108510118185722877819108811810962010101016121113202191017161110132122151012131217121523712111281591424119131471514142577911912611269811977161427761115612682810911149914152910741641310113015913125161412
Таблица 4. Показатели выраженности копинг-стратегий у взрослых (тест Р.Лазаруса)
конфронтационный копингдистанцированиесамоконтрольпоиск социальной поддержкипринятие ответственностибегство-избеганиепланирование решения проблемыположит. переоценка110121216111313172810171589161331012141410111318481015137914115101515119917186566141017967681412569188111418159101416991016136121313103161276712811611129891216121161213810121113910141579151414811171679131415911101361010915101114991416101710812877121318511181066121319714181559152020291612891619219131487815142213917128171411231512815313178245111413712131525913149521310262151679915112789816715121028121015179151414291112161399121130351514751412