Допрос подозреваемого
Курсовой проект - Юриспруденция, право, государство
Другие курсовые по предмету Юриспруденция, право, государство
ет превышать 4 часов в день, а без перерыва 2 часов. При допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого обязательно присутствует защитник. Это обеспечивает следователь (дознаватель).
Подозреваемый или обвиняемый, не достигший 16-летнего возраста, а страдающий психическими расстройствами 18-летнего возраста, допрашивается с участием педагога и (или) психолога.
Педагог это лицо, имеющее специальное педагогическое образование [13].
Конкретность, определенность и результативность помощи, оказываемой педагогом на допросе, зависит не только от квалификации педагога, но и от того, общался ли он с несовершеннолетним в процессе обучения, знает ли он условия жизни и воспитания, особенности психики, склонности и привязанности допрашиваемого. В силу этого при вызове педагога для участия в допросе несовершеннолетнего подозреваемого следует отдавать предпочтение педагогу того учебного заведения, в котором учился или учится подозреваемый, и тому педагогу, который обучал подозреваемого. Однако вызываемый для участия в допросе педагог не должен быть заинтересованным в исходе дела.
Роль педагога оказание органу расследования помощи в получении от несовершеннолетнего подозреваемого полных и достоверных сведений о известных ему обстоятельствах дела. В определенной мере педагог контролирует действия лица, производящего допрос. Ему, однако, не предоставлено право и на него не может быть переложена обязанность вести допрос несовершеннолетнего [12].
И в любом случае, во избежание сомнений и кривотолков, не рекомендуется привлекать в качестве педагога сотрудников правоохранительных органов, имеющих педагогическое образование.
Законные представители несовершеннолетнего подозреваемого (до 18 лет) допускаются к участию в деле с первого допроса. Таковыми они признаются специальным постановлением прокурора, следователя, дознавателя [13].
Правила, определяющие условия и порядок допроса подозреваемого, рассчитаны и обеспечивают получение от него на основе добровольности наиболее полной и точной информации, придают этой информации форму показаний - источника доказательств по уголовному делу [12].
Заключение
Допрос, как процессуальное действие, широкое применяемое на предварительном расследовании, обладая назначением служить источником информации доказательственного по рассматриваемому уголовному делу значения, не нуждаясь в участии понятых, судебном порядке получения разрешения на ее проведение, тем не менее обладает определенной процессуальной формой его проведения.
Правила, определяющие условия и порядок допроса подозреваемого, рассчитаны и обеспечивают получение от него на основе добровольности наиболее полной и точной информации, придают этой информации форму показаний источника доказательств по уголовному делу.
Показания подозреваемого, сообщенные им на допросе, допущены законодателем в качестве доказательств, но только в том случае, если соблюдены все установленные требования закона. То есть допрос является своего рода процессуальной формой, формой получения показаний.
Нарушение же требований УПК, предъявляемых к процессу проведения этого следственного действия влечет ничтожность, отсутствие юридической силы таких доказательств, возможность признания их недопустимыми.
Допрос это одно из самых сложных следственных действий; сложность допроса заключается не только в том, что следователю (иному уполномоченному лицу) в ряде случаев приходится иметь дело с людьми, не желающими говорить правду или отказывающимися от дачи показаний вообще, но и в том, что в показаниях человека, искренне стремящегося сообщить следователю все известное ему по делу, могут быть ошибки, непроизвольные искажения, заблуждения или даже вымысел, которые при допросе надлежит своевременно обнаружить и учесть при оценке и использовании показаний.
Допрос имеет огромное значение для расследования преступления. Без этого действий вообще не возможно представить всю следственную работу и тем более результат этой работы.
Допрос, как и любой сложный процесс общения, состоит из последовательности взаимосвязанных этапов (стадий), подчиненных единой цели, среди которых можно выделить основные: подготовительный этап, этап установления контакта, этап непосредственно допроса, этап завершения допроса, этап анализа и оценки результатов допроса.
Таким образом, правила, определяющие условия и порядок допроса подозреваемого, рассчитаны и обеспечивают получение от него на основе добровольности наиболее полной и точной информации, придают этой информации форму показаний - источника доказательств по уголовному делу.
Список использованных источников
1. Уголовный процесс: Общие положения и досудебное производство / А.Н. Бурдин, В.И. Зажицкий, Б.С. Тетерин и др.; Под ред. Б.С. Тетерина, Е.З. Трошкина, Минск: Тесей, 2007. - 592 с.
2. Победкин А.В., Яшин В.Н. Уголовный процесс: Учебник / Под ред. Доктора юридических наук, профессора В.Н. Григорьева. М.: Книжный мир, 2004. 633с.
3. Уголовный процесс: Учебник / С.В. Борико. - Мн.: Тесей, 2002. - 288с.
4. Уголовный процесс. Курс лекций. СПб.: Питер, 2002. - 528с. - (Серия Учебники для вузов).
5. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь: с обзором изменений и практики применения / авт. обзора Л.Л. Зайцева. - Минск: Амалфея, 2008. - 528с.
6. Уголовный процесс. Особенная часть: ответы на экзаменац. вопр. / М.А. Шостак. - 2-е изд., доп. - Минск: ТетраСистемс, 2008. - 240 с.
7. Шейфер С.А.