Диагностика детей группы риска в предшкольный период
Дипломная работа - Педагогика
гические аспекты организации учебно-воспитательного процесса в классах выравнивания: Метод. Рекомендации. Киев, 1980.
Психология: Словарь /Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М., 1990.
Родари Джанни. Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй. /Пер. с итал. М., 1978.
Субботина Л.Ю. Развитие воображения у детей. Ярославль, 1997.
Туник Е.Е. Психодиагностика творческого мышления. СПб., 1997.
Ульянкова У.В. Дети с задержкой психического развития. Н.Новгород. 1994.
Учимся общаться с ребенком./В.А.Петровский, А.М.Виноградова и др. М., 1993.
Фрейд А. Норма и патология детского развития. //А.Фрейд, З.Фрейд. Детская сексуальность и психоанализ детских неврозов. СПб.,1997.
Чего на свете не бывает? Занимательные игры для детей от 3 до 6 лет. /Под ред. О.М.Дьяченко, Е.Л.Агаевой. М., 1991.
Чибисова М.Ю. Психологические занятия для будущих первоклассников. В кн,: Возможности практической психологии. Вып.3. М., УЦ Перспектива, 2001.
Чистякова М.И. Психогимнастика. М., 1990.
150 тестов, игр, упражнений для подготовки детей к школе. М.: ООО "Издательство АСТ", 2002.