Диагностика воспитанности детей дошкольного возраста
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
?аличие определенных характеристик личности, помогая педагогу расширить представление о ходе становления и развития личности ребенка.
Диагностирование позволяет педагогу корректировать воспитательный процесс, совершенствовать способы работы с детьми и обогащать содержание воспитательного процесса.
Педагогическая диагностика вмонтирована в контекст жизнедеятельности детей. Проведение диагностик само по себе является воспитательным актом. Они, помимо своей основной функции, служат также средством формирования ценностных ориентаций и самооценки.
Список литературы
- Буре Р.С., Островская Л.Ф. Воспитатель и дети, Москва, Просвещение, 1985.
- Данилова О. Диагностика дошкольников.
Проективные методики // www.efekton.ru - Ерофеева Т.И. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений, Москва, Академия, 2000.
- Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика, Москва, Академия, 2000.
- Крулехт М.В., Тельнюк И.В., Экспертные оценки в образовании, Москва, Академия, 2002.
- Наваренко А.Н. Особенности диагностики воспитательного процесса в образовательном комплексе Начальная школа детский сад // Первое сентября, www.1september.ru
- Нравственное воспитание детей. www.adalin.ru, 2007.
- Островская Л. Ваш ребенок воспитан // Дошкольное воспитание, 1986 г. № 6 стр. 9
- Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов, Москва, Владос пресс, 2001.
- Программа воспитания и обучения в детском саду. Москва, Просвещение, 1985.
- Сапогова Е.Е. Психология развития человека, Москва, Аспект пресс, 2005.
- Фридман Л.Л., Волков К.Н. Психологическая наука учителю, Москва, просвещение, 1985.
- Чекина Л. Педагогическая диагностика нравственной воспитанности, www.relga.ru, 2005.
- Щуркова Н.Е. Классное руководство: рабочие диагностики, Москва, Педагогическое общество России, 2001.
- Щукина Е.Г. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся, Москва, Педагогика, 1988.