Детский праздник как ресурс адаптации ребенка в школе
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?о из членов коллектива (измерение социометрического статуса), измерение самооценки и школьной мотивации до проведения праздника.
а
фамилия имя ученикаЯРУОс\м статусмот.1. К. Матвей4431-0,25122. А. Руслан 0,073. Б.Диана 04. Г. Ангелина 0,225. Д. Аня 0,146. Д. Лена 07. Е. Маша 5664-0,1198. З. Даша 0,039. З. Гриша0,0310. С. Катя5754-0,071411. К. Кирилл 4754-0,251512. К. Гриша5555-0,151113 К. Саша3543-0,171214К. Артем0,0415. К. Илья 6965-0,071316. М. Соня 0,2617. К. Миша0,2418. О. Гульза0,1719. П. Юля0,1820. В. Степа3433-0,0710123456721. С. Полина 0,0722. З. Аня0,0423.Ц. Рита0,1524. Ч. Гриша0,0425. Ч. Вика4343-0,111426. Я. Даша0,041 б
1. В. Карина 0,252. А. Руслан 4454-0,26183. К. Богдан 0,054. И. София 0,185. С.Алексей3644-0,04176. К. Данил 0,117. Ж. Кристина 08. Г. Захар 3952-0,21139. Г. Соня0,0510. К.Кристина0,0311. К. Сергей 012. С.Слава0,0413. Д. София5664-0,251914. Л. Саша4763-0,151415. С. Юля 0,1316. Н. Максим5654-0,07917. К. "ад0,0718. Ф. Максим3543-0,07919. К. Маша0,2620. С. Полина4444-0,0912
II. Результаты экспресс метода, определяющего иерархию межличностных предпочтений для каждого из членов коллектива (измерение социометрического статуса), самооценки и школьной мотивации после проведения праздника.
а
1. К. Матвей77770,23182. А. Руслан 0,073. Б.Диана 04Г. Ангелина 0,225. Д. Аня 0,146. Д. Лена 07. Е. Маша 98760,12178. З. Даша 0,039. З. Гриша0,0310. С. Катя88660,091811. К. Кирилл 4754-0,251512. К. Гриша5555-0,151113 К. Саша3543-0,171214К. Артем0,0415. К. Илья 6965-0,071316. М. Соня 0,2617. К. Миша0,2418. О. Гульза0,1719. П. Юля0,1820. В. Степа67750,171621. С. Полина 0,0722. З. Аня0,0423.Ц. Рита0,1524. Ч. Гриша0,0425. Ч. Вика55540,1126. Я. Даша0,04
б
1. В. Карина 0,252. А. Руслан 76660,08213. К. Богдан 0,054. И. София 0,185. С.Алексей3644-0,04176. К. Данил 0,117. Ж. Кристина 08. Г. Захар 69660,10209. Г. Соня0,0510. К.Кристина0,0311. К. Сергей 012. С.Слава0,0413. Д. София78760,112414. Л. Саша77770,062115. С. Юля 0,1316. Н. Максим5654-0,07917. К. "ад0,0718. Ф. Максим3543-0,07919. К. Маша0,2620. С. Полина5444-0,0912Приложение 2
iенарий нового года.
Новый год к нам идет.
Под веселую музыку дети вбегают в зал легкими подскоками и образуют круг возле елки. Читают стихи(дети входящие в контрольную группу, выходят на iену.)
К. Матвей:
Здравствуй, праздник Новогодний.
Вот и встретится, пришлось.
Всем нам весело сегодня.
Здравствуй, елка - милый гость!
Е. Маша:
Дед Мороз стучит у входа,
Отряхает с шапки снег.
С Новым Годом, с Новым Годом!
Сколько радости у всех!
В. Степа:
Этот день мы ждали долго,
Не видались целый год.
Запевай, звени под елкой
Новогодний хоровод!
Поют песню пришла зима
Д. София:
Как весело, как весело!
Как радостно кругом!
Мы песней елку встретили!
Мы песню ей поем!
Г. Захар:
Какая ты нарядная,
С серебряной звездой!
Какая ты громадная,
Как весело с тобой!
Л.Саша:
Елочка зеленая
В блестках серебра,
Мы плясать под елочкой
Рады до утра!
Далее все дети поют песенку что за дерево такое?
Ведущая: Что за музыка звучит? Кто-то в гости к нам спешит. Садитесь, дети, на места, а я посмотрю.
Входит баба (в русском костюме)
Баба: Все ребятушек искала и, наверно, опоздала!
Ведущая: Нет, бабуся, не опоздала, проходи скорее к нам.
Баба:
Ох, далек мой путь, не близкий.
Шла, я шла, поклон вам низкий (кланяется).
А Деда моего вы не видали?
Ведущая: Нет, не приходил!
Баба: (ищет вокруг): Дед, а Дед? Ты где?
Дед: (в русском костюме , с решетом в руках появляется из-за елки): А вот и я! Здравствуйте, люди добрые! Пора начинать новогодние чудеса!
Баба: Да где ж твои чудеса?
Дед: А вот здесь, в моем волшебном решете!
Баба:
Чудеса, чудеса,
Солнце, сосны, небеса.
Чуден месяц, чуден свет,
Чуден каждый человек.
Баба: Дед, а Снегурочка будет?
Дед: Нет, не будет. Сегодня Снегурочка отменяется!
Баба (возмущенно): Ты что? Почему? Какой же Новогодний праздник без Снегурочки?
Дед: Да потому, что все девочки хотят быть Снегурочками. Вот я ей и велел не приходить.
Баба: А Деда Мороза я надеюсь, ты не отменил?
Дед: Дед мороз будет, только позже. Он сейчас в лесу занят: вьюги творит, землю леденит.
Баба: Ну, а теперь скажи, почему ты все время командуешь, будто ты здесь самый главный?
Дед: Я и есть самый главный, потому что сегодня я - Волшебник.
Баба: Кто? Волшебник?
Дед (значительно): Да! Я великий Волшебник!
Баба: Ха-ха-ха! Кто бы мог подумать?!
Дед: Сейчас убедишься: сегодня я со свои решетом чего хочешь начудить могу.
Баба: Тогда начуди, чтоб снег пошел!
Дед: Пожалуйста!
Решето, решето, свежим лыком обвито,
Обвито, обвито, снегами умыто!
Хочу, чтобы появились снежинки!
Под музыку выбегают девочки в костюмах Снежинок, останавливаются у елки и читают по очереди стихи.
Е. Маша:
Мы - снежинки, легкие пушинки.
Это мы над вами кружим,
Это мы с ветрами дружим.
Д. София:
Мы танцуем дни и ночи,
Даже несколько недель.
Нашим танцем, между прочим,
Начинается метель.
С. Катя:
А устанем мы кружится,
Отдохнуть зовет земля.
Мы летим, и снег ложится
На поля и на леса.
Под музыку Вальс Снежинки свободно кружатся по всему залу и убегают на места.
Баба: Ну у тебя, дед, и решето- чистое волшебство!
Дед: А в решете песни да пляски, да разные сказки!
Баба: А какая там сказка?(Заглядывает в решето и достает оттуда лисью рукавичку.) Да это лисья рукавичка!
Баба и Дед отходят в сторону: из-за елки появляется девочка в костюме Лисы, в руке у нее корзина с рыбой.
Лиса:
Ох, устала я, устала
Возле реченьки гуляла.
Мужичка перехитрила
И всю рыбу утащила!
Волк (выбегает): Здравствуй, Лиса, рыжая краса!
Лиса: Как дела зубастый?
?/p>