Выносливость и основы методики ее воспитания
Курсовой проект - Медицина, физкультура, здравоохранение
Другие курсовые по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение
прямую линию.
Сгибание рук выполняется до касания грудью пола, не нарушая прямой линии тела, а разгибание - до полного выпрямления рук, при сохранении прямой линии - голова - туловище - ноги.
Дается одна попытка. Фиксируется количество отжиманий от пола при условии правильного выполнения теста в произвольном темпе.
Формула для вычислений: О = (Р - НВП): НВП
Возрастные оценочные нормативы указаны в таблице 2.
Тест 2. Удержание тела в висе на перекладине
Методика проведения. Тестируемый принимает положение виса так, чтобы его подбородок находился над перекладиной. После этого включается секундомер. Когда под влиянием утомления руки начнут разгибаться и глаза окажутся на уровне перекладины, выполнение теста прекращается.
Формула для вычислений: В = (Р - НВП): НВП
Возрастные оценочные нормативы указаны в таблице 2.
Тест 3. Поднимание туловища из положения лежа на спине
Методика проведения. Исходное положение: руки за головой, ноги согнуты в коленях, ступни закреплены. Фиксируется количество выполняемых упражнений в одной попытке за 30 с.
Формула для вычислений: С = (Р - НВП): НВП
Возрастные оценочные нормативы указаны в таблице 2.
Принятые обозначения:
Р - результат в соответствующих тестах;
НВП - норматив из таблицы 2, соответствующий данному тесту, возрасту и полу.
Возраст в таблице 2: 7 лет - возраст от 6,5 до 7,5 лет;
8 лет - возраст от 7,5 до 8,5 лет и т.д.
Таблица 2
Возрастные оценочные нормативы
Возраст Тест789101112131415161718192021МужчиныОтжимание в упоре лежа (раз)131517192123252832374042434444Поднимание туловища (раз)131415161718192021222324252525Вис на Перекладине (с)91114182226303540465155586061ЖенщиныОтжимание в упоре лежа (раз)8910111213141415151616161515Поднимание туловища (раз)121314151617181920212121201918Вис на перекладине (с)6912151923273135394142413935
При любых физических упражнениях внешним показателем выносливости человека являются величина и характер изменений различных биомеханических параметров двигательного действия (длина, частота шагов, время отталкивания, точность движений и др.) в начале, середине и в конце работы. Сравнивая их значения в разные периоды времени, определяют степень различия и дают заключение об уровне выносливости. Как правило, чем меньше изменяются эти показатели к концу упражнения, тем выше уровень выносливости.
Одним из основных критериев выносливости является время, в течение которого человек способен поддерживать заданную интенсивность деятельности. На основе этого критерия разработаны прямой и косвенный способы измерения выносливости.
При прямом способе, испытуемому предлагают выполнить какое-либо задание (например, бежать с заданной интенсивностью, т.е. с той или иной скоростью (60, 70, 80 или 90% от максимальной скорости)) и определяют предельное время работы с данной интенсивностью (до начала снижения скорости). Прямой способ измерения выносливости практически не всегда удобен. Поэтому чаще используют в практике физического воспитания для измерения выносливости косвенный способ, когда выносливость занимающихся определяется по времени преодоления ими какой-либо достаточно длинной дистанции. Так, например, для учащихся младших классов длина дистанции обычно составляет 600-800 м; средних классов - 1000-1500 м; старших классов - 2000-3000 м. Используются также тесты с фиксированной длительностью бега - 6 или 12 мин. В этом случае оценивается расстояние, преодоленное за данное время. Содержание 6-минутного теста представлено в таблице 3.
Таблица 3
Оценка выносливости по 6-минутному бегу (по Г.П. Богданову)
КлассыПо пробегаемой дистанции, мПо времени бега, сМальчикиДевочкиДистанция, мУдовлетворительноХорошоОтличноУдовлетворительноХорошоОтличноМДI8309301030800890980900900II10001100129085095010501100950III1070116012509701070116011501050IV1070120013209001040117012001050V960110012309201020112011001050VI10901200131010001110120012001100VII1170129014009801080118013001100VIII1150126013709101010112013001100IX1330143015309601050114014001050X13301430153011201180124014501150Указанная в таблице 3, дистанция оценивается по времени бега следующим образом: отлично - 5 мин 20 с; хорошо - 6 мин; удовлетворительно - 6 мин 40 с [17].
Оценка физической работоспособности по результатам 12-минутного теста в беге (по К. Куперу)
Тест К. Купера позволяет определить уровень физической работоспособности (уровень развития выносливости) человека по результатам 12-минутного бега. Надёжность и информативность данного теста достаточно высоки и статистически достоверны. Содержание теста представлено в таблице 4. 12-минутный тест Купера предусматривает преодоление максимально возможного расстояния бегом за 12 мин (по ровной местности, без подъемов и спусков, как правило на стадионе). Тест прекращается, если у испытуемого возникли признаки перегрузки (резкая отдышка, головокружение, боль в области сердца и др.). По команде со старта спортсмены начинают бег. В конце каждого круга бегущим объявляют оставшиеся для бега время. По истечении 12 минут, по сигналу бег останавливается и пройденное спортсменом расстояние фиксируется [8].
Таблица 4
Оценка физической работоспособности разных возрастных групп по результатам 12-минутного теста в беге (К. Купер)
Оценка физической подготовленностиРасстояние (км), преодолеваемое за 12минВозраст (лет)13-1920-2930-3940-4950-5960 и старше1234567МужчиныОчень плохоМенее 2,1Менее 1,95Менее 1,9Менее 1,8Менее 1,65Менее 1,4Плохо2,1-2,21,95-2,11,9-2,11,8-2,01,65-1,851,4-1,6Удовлетворительно2,2-2,52,1-2,42,1-2,32,0-2,21,85-2,11,6-1,9Хорошо2,5-2,752,4-2,62,3-2,52,2-2,452,1-2,31,9-2,1Отлично2,75-3,02,6-2,82,5-2,72,45-2,62,3-2,52,1-2,4ЖенщиныОчень плохоМенее 1,6Ме