Вплив педагогічної оцінки на поведінку дитини
Курсовой проект - Педагогика
? вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. Чернівці: Рута, 2005. Вип. 256. С.181186;
Чупахіна С. Підготовка педагога до оцінювання навчальних досягнень сучасних першокласників // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. Чернівці: Рута, 2007. Вип. 300. С.185190;
Чупахіна С. Усвідомлення першокласниками результатів навчальної діяльності: сутнісний контекст педагогічної оцінки // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. Зб. статей: Ч.2. Ялта: РВВ КГУ, 2007. Вип. 13. С. 254259;
Чупахіна С. Формування навчальної мотивації у молодших школярів // Міжнародна науково-практична конференція “Початкова школа на перехресті проблем” Тернопіль, 2004. С.4043;
Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М.: Изд. Корпорация Логос, 1994;
Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. М.: Знание, 1974. 64 с.;
Якиманская И.С. Разработка технологии личностно- ориентированного обучения // Вопросы психологии. 1995. №2.
