Возрастная психология
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
? у них с недоверием к нему, а следовательно, и к той деятельности, которой он занимается. Эти дети чаще всего замкнуты, ранимы или, наоборот, равнодушны, невосприимчивы к указанию учителя, безынициативны.
Сформированность у ребенка мотивационной сферы играет важнейшую роль в успешности овладения учебной деятельностью. Наличие у ребенка мотива хорошо выполнять все предъявляемые школой требования, показать себя с самой лучшей стороны, заставляет его проявлять активность в отборе и запоминании необходимой информации. При низком уровне учебной мотивации наблюдается снижение школьной успеваемости.
Список литературы
.Богатырев А. Как зомбируют детей // Точка зрения, 2006 - № 5.
.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. -М., 1968.
.Возрастная и педагогическая психология/ под ред. Дубровиной И. В., Прихожан А. М. - М., "Академия", 1999 - 358 с.
.Давыдов В.В. Учебная деятельность: состояние и проблемы исследования//Вопросы психологии. - 1991. -№ 6.
.Здоровье и экология, 2007 - № 4.
.Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. -М., 1984.
.Психическое развитие младших школьников/ под ред. Давыдова В. В., М., 1990 - 394 с.
.Сахарнов С. Маршак и Бианки-ау!:Гарри Поттер , пищевые добавки и будущее детской литературы//Литературная газета, 2004 - № 7.
.Цукерман Г.А. Зачем детям учиться вместе. - М, 1985.
.Чудинова И. Дети и меняющаяся медиасреда // Школьная библиотека, 2004 - №4.
.Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах. - Москва - Воронеж, 1999 - 442 с.
.Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М., 1989.