Влияние социальной среды на уровень развития лидерских качеств
Реферат - Психология
Другие рефераты по предмету Психология
ого оптимального метода влияния на подчинённых. [5, С.248].
II ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ПРОЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ
Социальная среда - это все то, что окружает человека в его социальной жизни, это конкретное проявление, своеобразие общественных отношений на определенном этапе их развития. Социальная среда зависит от типа общественных экономических формаций, от классовой и национальной принадлежности, от бытовых и профессиональных отличий (городская среда, деревенская среда, производственная среда, артистическая и т.д.) [1, С.436].
В данной курсовой работе понятие социальная среда рассматривается как место жительства человека, поэтому будет разбито на понятия городская среда и деревенская среда.
Воспитание и развитие человека происходят под влиянием социальной среды, социальное воспитание помогает человеку совершенствовать себя, достигнуть успеха в определенной жизненной ситуации, ориентироваться в общественных отношениях. Процесс социального воспитания происходит в семье, в школе, во всех звеньях образования, в труде. Основными очагами социального воспитания ребенка (подростка) являются семья, школа, среда улица. [2, С.28].
Городская среда это не только физическое окружение, но и уровень развитости информационного обмена, характер господствующей символики, отношение человека к ближайшему социальному окружению. Эта среда, особенно в условиях многомиллионного мегаполиса, открывает множество перспектив и возможностей, в то же время требует от человека максимум осмотрительности, способности к психофизической, интеллектуальной и социальной адаптации в постоянно меняющихся условиях, ситуациях.
Условия жизни в крупном городе городское пространство, предметный мир, плотность населения, внутригородские связи имеют важные психологические, социальные и культурные последствия. Изучены как позитивные, так и негативные последствия жизни в крупном городе. В частности, принято считать, что высотные дома, однообразие застроек, большие пространства вызывают ощущение затерянности и дискомфорта; увеличение плотности населения наряду с усложнением личностных отношений и пребывание в толпе вызывают беспокойство, раздражительность, агрессивность. Вынужденные контакты с соседями, в городском транспорте и других местах формируют потребность в уединении. А коллективные формы обучения, воспитания, работы порождают необходимость в самозащите, отстаивании собственных интересов и независимости, в том числе с помощью физической силы или психологического воздействия, способствуют формированию группировок [3, С.34].
Маленькие города, села и деревни отличаются большей консервативностью ценностей, большим почетом традиций, что и усваивают проживающие там подростки. Жители деревень и сел оказываются наименее радикальными в плане открытости новому. Наглядно предстают средства воздействия сельской общины на личность: обычаи, традиции, коллективный труд, праздники, общественное мнение и мнение соседей, авторитет стариков. Человек в деревне не часто находится в окружении большого количества людей и при этом не чувствует себя одиноким. Его в течение дня не окружают тысячи людей, которых он не знает и которые не знают его. В деревне общение носит менее анонимный и менее широкий характер по сравнению с городом. В деревне все знают друг друга лично и с разных сторон. Человек может одеваться как угодно, но односельчане видят, сколько у него во дворе домашних животных и каких размеров его дом, знают, как его семья питается. Жители крупных городов часто свысока смотрят на скромно и немодно одетых сельчан, но те, попадая в города, часто также свысока смотрят на своих городских родственников, экономящих на питании [3, С.35].
К сожалению, информации, касающейся влияния социальной среды на проявление и развитие лидерских качеств, в просмотренных источниках найдено не было. Но тем самым, выбранная нами тема курсовой работы, становится еще более интересной и увлекательной. Рассмотрим, как городская и деревенская среды могут влиять на человека.
2.1 Влияние социальной среды на человека
Деструктивное влияние городской среды на человека.
Большое скопление людей в мегаполисах несет с собой много трудностей, деформирует личность и отрицательно сказывается на психологическом состоянии человека. Жизнь в крупном городе необратимо меняет человека, также меняются его психологические особенности, весь внутренний мир, меняется сложившийся образ жизни и вся система ценностей. Из поколения в поколение люди привыкли жить сообща, объединяясь в большие и малые группы, так как только вместе люди могли выжить в этом сложном, полном опасностей мире. Именно принадлежность человека к определенным группам и к обществу в целом определяет его сущность. Данная установка заложена в самой природе человеческих отношений, в психологии человека, что во многом служит источником как психологического, так и физического здоровья человека. И попадая в крупный город получается что на сравнительно небольшом участке находится огромное сосредоточение людей, каждый из которых живет сам по себе и сам для себя, его не интересуют окружающие люди. Люди обычно не знают, кто живет с ними в одном доме или даже на одной лестничной клетке. В мегаполисе, где постоянно движутся большие потоки людей, отдельно взятый человек становится не интересен окружающим, как бы безличен. И со временем он тоже начинает рассматривать окружающих его л