Geum.ru

Влияние русских народных традиций на самосознание детей старшего дошкольного возраста

Курсовой проект - Психология

Другие курсовые по предмету Психология

?а //Институт русской цивилизации. - 2008. - 816 с.

  • Дробницкий О.Г. Проблемы нравственности. - М., 1977. 185 с.
  • Ефимова Л.В. Русский народный костюм //Государственный Исторический музей. - М.: Издательство Советская Россия, 1989. - 314 с.
  • Жуковская М.Э. Смыслоцентрированный подход к обучению письменному тексту как компоненту коммуникативной компетентности //Компетентность и проблемы ее формирования в системе непрерывного образования: Под ред. И.А. Зимней. - М., 2006. - 130 с.
  • Иванцова Л.А. Народные и обрядовые праздники. - Ростов-на-Дону: Издательство МарТ, 2009. - 272 с.
  • Иммануил Кант Критика чистого разума. - Мидгард: Издательство Эксмо, 2007. - 1120 с.
  • Капшук О.Н. Русские праздники и обряды. Ростов-на-Дону: Издательство Феникс, 2008. 294 с.
  • Клиентов А.Н. Народные промыслы - Издательство Белый город, 2008. - 47 с.
  • Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. - Издательство Детство-пресс, 2004.- 365 с.
  • Кожинов В.О. О русском национальном самосознании. - М., 2002. - 154 с.
  • Козлова С.А. Нравственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром. - М., 1988. - 276 с.
  • Козлова С.А. Я Человек: Программа приобщения ребенка к социальному миру. - М., 1996. - 165 с.
  • Козлова С.А., Артамонова О.В. Как познакомить ребенка с творческой деятельностью взрослого: Дошкольное воспитание. - М., 1993. - № 10.
  • Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975. 321 с.
  • Леонтьев А.Н. Хрестоматия по возрастной психологии //Общее понятие о деятельности: Учебное пособие для студентов, под ред. Д.И. Фельдштейна: 2-е изд., - М.: Институт практической психологии, 1996. - 304 с.
  • Лисина М.И. Потребность в общении //Проблемы онтогенеза общения.- М.: Педагогика, 1986. - 3157 с.
  • МарковГ.Е., ПименовВ.В. Этнология: Учебник для высших учебных заведений. М., 1994. 466 с.
  • Мерлин В.С. Собрание сочинений. Том 1. //Вопросы развития социального мировоззрения у детей. - Пермь: ПСИ, 2006. - 332 с.
  • Мерлин B.C. Лекции по психологии мотивов человека. - Пермь, 1971. 206 с.
  • Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры. Том 1. - М., 1991. - 234 с.
  • Михайлова Н.Г. Народная культура в современных условиях: Учебное

    • пособие министерства культуры РФ. - М.: Российский ин-т культурологии, 2000. - 219 с.

    1. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. Вузов, 4-е изд., - М.: Издательский центр Академия, 1999. - 456 с.
    2. Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6-7 лет: Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР. - М., 1992. 360 с.
    3. Олейников Ю.В. Природный фактор бытия российского социума. - М., 2003. - 12 с.
    4. Покровский Е.А. Русские народные игры: Образовательные проекты. М.: Сфера, 2009. 192с.
    5. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога //Системная работа психолога с детьми разного возраста М.: ВЛАДОС-Пресс, 2004. 384с.
    6. Розен Г.Я. Психология познания как самостоятельное направление исследований: Зарубежные исследования по психологии познания. - М., 1977. 439 с.
    7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - СПб: Питер, 2000. - 712 с.
    8. Рубинштейн С.Л. Хрестоматия по возрастной психологии //Направленность личности: Учебное пособие для студентов, под ред. Д.И. Фельдштейна: 2-е изд., - М.: Институт практической психологии, 1996. - 304 с.
    9. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. - М.: Политиздат, 1972. - 304 с.
    10. Степанов Н.П. Народные праздники на Святой Руси. М., 1992. 226 с.
    11. СуровцеваА.В. Воспитание воли детей дошк-ого возраста. - М., 1952.- 108 с.
    12. Суслова Э. К. Патриотическое и интернациональное воспитание в игре - М., 1983. - 368 с.
    13. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по дошкольной психологии. М.: Издательство Академия, 1998. 304 с.
    14. Хабибулин К.Н. Национальное самосознание и интернационалистское поведение. - Л.: Общество Знание, 1989. - 10 с.
    15. Харисов Ф.Ф. Национальная школа. Вып.2. Казань: Издательство Тан-3аря, 1996. - 16 с.
    16. Чамата П.Р. Проблемы сознания //К вопросу о генезисе самосознания личности. - М., 1968. 238 с.
    17. Чернышев И.Л. Крестьяне об общине накануне 9 ноября 1906 г., - СПб., 1911
    18. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. - М., 1977. - 395 с.
    19. Чеснокова И.И. Вопросы психологии //Психологическое исследование самосознания. - М., 1984. - № 5.
    20. Шорохова Е.В. Проблемы сознания //Проблема Я и самосознания. - М., 1966. 229 с.

     

    Приложения

     

    Приложение 1

     

    Таблица №1 Ответы детей контрольной группы на вопросы опросника к диагностической методике изучения уровня самосознания детей старшего дошкольного возраста.

    №Ф.И. ребенкаОтвет1Антон Герасимчук+2Филипп Глаголев-3Настя Глущенко=4Иван Гостинцев=5Влад Звонилов=6Семен Куликов-7Кристина Игнатова+8Саша Карпенко=9Валера Лукашин=10Слава Луценко-11Коля Миронов~12Никита Панченко+13Полина Смолева~14Данила Толстов-15Галя Уткина=16Света Фокина-17Алеша Шальнев-18Лена Щукина-19Вова Юдин=20Тамара Яшина=

    По частоте встречаемости следующих типов ответов: отсутствие ответа (-), стереотипное повторение одного ответа (~), перечисление режимных моментов (=) , сообщения о своих действиях и развернутый рассказ о прошлых и будущих событиях (+).

     

    Таблица №2 Ответы детей экспериментальной группы на вопросы опросника к диагностической методике изучения уровня самосознания детей старшего дошкольного возраста.

    №Ф.И. ребенкаОтвет1Рита Авдюшкина+2Алина Акинина-3Даша Богачева=4Миша Ванин=5Витя Грачев=6Данила Драгун-7Вова Инкин+8Максим Колдин=9Никита Косачев~10Ира Курочкина+11Миша Курьян-12Вика Момотюк=13Матвей Морозов=14Марина Никит?/p>