Влияние кризиса середины жизни на изменение эмоционально-оценочного и смыслового аспектов самосознания
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
звивать в себя саморегуляционные умения, чтобы справляться с возникающими кризисами, иначе может возникнуть опасность реорганизации жизни. [4, с.95]
I.5 МОДЕЛЬ КРИЗИСА СЕРЕДИНЫ ЖИЗНИ В ДАННОЙ РАБОТЕ
В период жизни 35 - 45 лет могут наблюдаться изменения как во внешнем (работа, семья, социальные роли), так и во внутреннем (цели, стремления, образ Я) аспекте, которые можно считать проявлением кризиса середины жизни.
Распространяя теорию Л.С. Выготского о природе возрастного кризиса на данный возрастной период, можно полагать, что и для кризиса середины жизни характерна смена социальной ситуации развития - изменение взаимоотношений:
с собой;
с другими людьми;
с предметами.
Соответственно этот кризис может затрагивать:
внутреннюю жизнь личности, саморазвитие - тогда вероятен духовный кризис или мотивационный,
взаимоотношения в семье, социальном окружении и сферу досуга (интересы, увлечения, общественная деятельность), принимая вид опять же мотивационного кризиса или кризиса идентичности;
трудовую деятельность, приобретая вид кризиса профессионального самоопределения или мотивационного кризиса.
В наиболее общем виде кризис взрослости можно обозначить как кризис, связанный с переоценкой собственных ценностей и перестройкой образа жизни в соответствии с ней.
Возникающими новообразованиями соответственно можно считать:
переоценка собственных ценностей, выработка нового образа Я, переосмысление жизненных целей;
изменение семейного положения или качественное изменение взаимоотношений в семье; новая общественная и прочая деятельность;
начало новой или изменение содержания имеющейся трудовой деятельности.
В данной работе исследуется только внутренний аспект изменений социальной ситуации развития - внутренней позиции субъекта, отражающей его отношение к своей объективной социальной позиции, преломленная системой потребностей и мотивов, меру и ее принятие и освоение, характер представлений о себе и отношениях с другими, то есть изменения в самосознании. Наиболее интересным представляется изменение эмоционального компонента Я-концепции - самоуважения, самопринятия, самоценности; изменение образа собственного Я, выступающего как установка по отношению к самому себе, то есть самосознания.
Не менее важным является изменения в ценностно-смысловой сфере личности, в которой, по мнению многих авторов, именно в период кризиса середины жизни происходят значительные изменения.
Глава II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОГО И СМЫСЛОВОГО АСПЕКТОВ САМОСОЗНАНИЯ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ ПОД ВЛИЯНИЕМ КРИЗИСА СЕРЕДИНЫ ЖИЗНИ
Цель работы: Исследовать и обнаружить изменения смыслового и эмоционально-оценочного аспектов самосознания в период кризиса середины жизни.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач: проанализировать изменения, произошедшие с: осмысленностью жизни, отношением личности к себе, индивидуальными особенностями субъективного контроля; к жизненным событиям в период с 32-35 лет.
II.1 Описание методов и процедуры исследования
. Методика исследования самоотношения (МИС) (С.Р. Пантелеев) [15], связанная с диагностикой эмоционально-оценочной подсистемы Я-концепции. МИС описывает самоотношение, как обобщенное чувство субъекта в адрес собственного Я, как выражение смысла Я и разделяет его на следующие факторы:
) Закрытость. Утверждения, вошедшие в данные фактор, содержат некоторые качества (в первую очередь, негативные, с точки зрения обыденной морали), в определенной степени присущие каждому человеку, но требующие достаточных навыков рефлексии и обладания определенной внутренней честностью для их признания.
) Самоуверенность. Данный фактор задает отношение к себе как к уверенному, самостоятельному волевому и надежному человеку, которому есть за что себя уважать.
) Саморуководство. Данный фактор интерпретируется как отражающий представление о том, что основным источником активности и результатов, касающихся как деятельности, так и собственной личности субъекта, является он сам.
) Отраженное самоотношение. Содержание данного фактора отражает представление субъекта о том, что его личность, характер и деятельность способны вызывать у других уважение, симпатию, одобрение, понимание и т.п. - или противоположные им чувства. Речь идет о предвосхищаемом, отраженном отношении других людей, т.е., о самоотношении самого субъекта.
) Самоценность. Фактор отражает ощущение ценности собственной личности и, одновременно, предполагаемую ценность своего Я для других.
) Самопринятие. В основе фактора лежит чувство симпатии к себе, согласия со своими внутренними побуждениями, принятия себя таким, какой ты есть, пусть даже с некоторыми недостатками. Фактор связан с одобрением своих планов и желаний, снисходительным, дружеским отношением к себе.
) Самопривязанность. В данном факторе содержится желание или нежелание изменяться по отношению к наличному состоянию.
) Внутренняя конфликтность. Содержание фактора связано с наличием внутренних конфликтов, сомнений, несогласия с собой. данный аспект самоотношения можно обозначить как чувство конфликтности собственного Я.
) Самообвинение. В данный фактор входят пункты, связанные с самообвинением, отрицательными эмоциями в адрес Я.
Для исследования особенно интересны ф