Влияние использования нестандартного оборудования на формирование интереса младшего школьного возраста на уроках физической культуры
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
°лки и на палки кладет или берет палками мячик и бежит до флажка. Обегает его и возвращается назад, передавая эстафету. Кто быстрее выполнит задание, тот и побеждает.
У флажков на земле лежат шарики, сделанные из бумаги, а наверху привязан мячик на веревке. Подвешенный мячик раскачивается и мешает взять шарики. Один из игроков подбегает к шарикам и пытается взять их. Если он касается руками мяча, то останавливается и возвращается назад к команде и бежит следующий игрок.
Построение.
Подведение итогов. 30
30
5 мин.
1 мин.
5 мин.
5 мин.
5 мин.
5-10 мин.
5-10 мин.
2-3 мин. Класс в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно! На 1,2 расчитайсь!
1. Игра начинается по сигналу учителя.
2. Игроки не должны выбегать за отмеченную границу.
1 номера 1 команда, 2 номера 2 команда.
1. Игра начинается по сигналу учителя.
2. Кидать валенок, только стоя спиной к цели.
1. Игра начинается по сигналу учителя.
1. Игра начинается по сигналу учителя.
1. Игра начинается по сигналу учителя.
2. Где мячик падает, там его подбираем и начинаем движение.
1. Игра начинается по сигналу учителя.
2. Нельзя касаться руками мяча.
Класс в одну шеренгу становись! В эстафетных конкурсах победила команда………