Взаимосвязь особенностей характера и адаптации военнослужащих
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
еннослужащих с адаптацией были применены следующие методы: наблюдение, анализ документов, психологическое тестирование, индивидуальная беседа, многоуровневый личностный опросник "Адаптивность -02", Опросник черт характера для взрослых В.М.Русалова. С их помощью было выявлено следующее:
анализ документов позволил выявить социальные предпосылки к преимущественному формированию и закреплению у военнослужащего тех или иных особенностей характера, способствующих или тормозящих нормальную адаптацию к военной службе;
индивидуальная беседа помогла оценить не только потребности, мотивы, склонности, интересы, черты характера, познавательные процессы, но и выявить глубоко личные переживания военнослужащих;
метод наблюдения позволил изучить действия, поступки, поведение в целом, отношение к службе и различным явлениям окружающей действительности;
с помощью Опросника черт характера для взрослых В.М.Русалова мы определили особенности характера военнослужащих.
многоуровневый личностный опросник "Адаптивность -02" позволил определить адаптационные возможности личности.
В результате экспериментального исследования была выявлена взаимосвязь между особенностями характера военнослужащих и протеканием у них процесса адаптации.
Для I-ЭГ - военнослужащих имеющих высокую и нормальную адаптацию, а тип характера гипертимный и демонстративный характерно следующее поведение.
Такие военнослужащие отличаются способностями в интеллектуальной сфере, инициативностью, хорошей памятью, быстрой сообразительностью, разносторонними способностями.
Для II-ЭГ - военнослужащих имеющих удовлетворительную адаптацию, а тип характера гипертимный и педантичный характерны следующее качества личности.
Им присущи добросовестность, аккуратность и надежность в делах. Прежде, чем что-то сделать, они долго и тщательно все обдумают, перепроверят. В работе могут добиваться хороших результатов благодаря тщательному и всестороннему анализу предстоящей деятельности.
Для III-ЭГ - военнослужащим с низкой адаптацией, застревающим, циклотимным и возбудимым типом характера присущи следующие черты.
Эти военнослужащие отличаются большим эгоизмом, самоуверенностью, чрезмерным самомнением. Для них адекватным видом деятельности являются физический труд. Здесь их отличает бескомпромиссное стремление к победе, пренебрежение к собственным травмам и опасностям. Это нередко позволяет добиваться значительных результатов.
В целом можно сказать, что личностные особенности характера военнослужащих являются предрасполагающими факторами формирования адаптации к военной службе, т.е. при достаточной степени выраженных особенностей характера, обеспечивается конструктивный путь адаптации к военной службе.
Практическое значение дипломной работы заключается не только в изучении взаимосвязи особенностей характера и адаптации военнослужащих, а в большей мере связано с выработкой методики изучения этой взаимосвязи заместителем командира роты по воспитательной работе. Эмпирическое исследование подтвердило не только выдвинутую гипотезу, но и эффективность методики.
Таким образом, можно утверждать, что цель дипломной работы достигнута и гипотеза подтверждена.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Александрович П.И., Малютин А.Г., Сенокосов Ж.Г. Психологический анализ трудностей адаптации военнослужащих к армейской жизнедеятельности.- Рига: Рижское высшее военно-политическое училище им. Бирюзова С.С., 1991.-89с.
2.Амбрумова А.Г. Социальная дезадаптация и суицид // Труды НИИ психиатрии им. Асатиани.-1974.-Т.19-20.-с.47-49.
.Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А. Суицид как феномен социально-психологической дезадаптации // Актуальные проблемы суицидологии. - М., 1976.-Т.82.-с.6-28.
.Ананьев Б.Г. Проблема формирования характера.//Избранные психол. труды: В 2 т. М.: Педагогика, 1980.
.Бирюков С.Д. Психогенетическое исследование пластичности как черты темперамента // Психологический журнал.-1992.-Т.13.-N5.-с.64-71.
.Боенко А.В. Суицидальное поведение военнослужащих срочной службы и его предупреждение: Дисс. ... канд. психол. наук. - М.: ГА ВС РФ., 1993.-252 с.
7.Буранов С. Конфликты в воинских коллективах. /С. Буранов. - М.:Ориентир,2003. - 67с.
8.Бушурова В.Г., Широкова И.К. Индивидуально-личностные предпосылки успешности обучения и адаптации курсантов морских училищ // Современные проблемы прикладной социологии и социальной психологии. Л., 1984.-с.121-122.
9.Васильев В.Л.,Мамайчук И.И. Анализ личности несовершеннолетних жертв половых преступлений // Вопросы психологии.-1993.-N1.-с.63-64.
10.Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций. /Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: МОДЭК , 1996. - 334с.
11.Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. М.:Политиздат,1987.
12.Гримак Л.П. Общение с собой: Начала психологии активности. - М.,1991.- 320 с.
.Гуревич К.М. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / - М.,1979.-232 с.
.Жариков С. В. Для тебя и о тебе. /С.В. Жариков. - М.: ИГ Прогресс, 1991. - 243с.
.Зюскевич А.Е. Самоубийства среди военнослужащих: причины и пути предупреждения // Ракурс: Теория. Практика. Информация.- Главное управление по работе с личным составом МО РФ.,1992.-N2.-с.41-48.
.Клее М.А. Психология подростка. /М.А. Клее. - М.: Академия, 1991. - 546с.
.Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Темперамент и характер//Психология индивидуальных различий. Тексты. М.: МГУ,1982.
.Короленко Ц.П., Фролова Г.В. Вселенная внутри тебя (Эмоции. Поведение. Адаптация). - Новосибирск.,1979.-205 с.
19.Крыло