Языковая личность Саши Денисовой - автора колонки "На полях культуры" в журнале "Русский репортер"
Дипломная работа - Журналистика
Другие дипломы по предмету Журналистика
ности ввел Ю. Н. Караулов, понимая ее следующим образом: совокупность способностей и характеристик человека, обусловливающих создание и восприятие им речевых произведений (текстов), которые различаются а) степенью структурно-языковой сложности, б) глубиной и точностью отражения действительности, в) определенной целевой направленностью.
По мнению Ю. Н. Караулова, языковая личность - вот та сквозная идея, которая пронизывает все аспекты изучения языка и одновременно разрушает границы между дисциплинами, изучающими человека вне его языка. Языковая личность является видом полноценного представления личности, вмещающим в себя и психический, и социальный, и этический и другие компоненты, но преломленные через ее язык, ее дискурс.
2. Уровни языковой личности
В представлении языковой личности, согласно Ю. Н. Караулову, выделяются три уровня:
. Нулевой уровень вербально-семантический (или структурно-системный);
. Первый уровень когнитивный (или тезаурусный);
. Второй уровень мотивационный (или прагматический).
Вербально-семантический уровень отражает степень владения обыденным языком, где в качестве основных единиц выступают слова, а отношения между ними выражены в различных грамматических, парадигматических и синтаксических связях. Нулевой уровень представлен стереотипами: стандартными словами, словосочетаниями, простыми формульными фразами: пойти в кино, выучить уроки и т. д.
Лингво-когнитивный уровень характеризуется тем, что в качестве единиц выступают различные понятия, идеи и концепты, которые выражаются с помощью слов нулевого уровня; отношения выстраиваются в упорядоченную иерархическую систему, которая отражает структуру мира. Стереотипами являются устойчивые стандартные связи между концептами, которые выражаются в обобщенных высказываниях, крылатых выражениях, афоризмах. Из их многообразия языковая личность выбирает те, которые соответствуют связям между понятиями в ее тезаурусе - это отражается в использовании излюбленных разговорных формул и индивидуальных речевых оборотов, по которым мы часто узнаем известную личность. Можно констатировать тот факт, что языковая личность способна проявить свою индивидуальность, только начиная с первого, лингво-когнитивного уровня. Именно на этом уровне оказывается возможным индивидуальный выбор, личностное предпочтение. Индивидуальность может проявиться в способах иерархизации понятий, их соединении при построении собственных выводов. Этот уровень предполагает отражение языковой модели мира личности, ее тезауруса, культуры.
Высший прагматический уровень устройства языковой личности представлен коммуникативно-деятельностными потребностями личности (необходимость высказаться, получить информацию). Отношения между этими единицами образуют так называемую коммуникативную сеть (сфера общения, ситуация, роли собеседников). Стереотип здесь должен отвечать коммуникативным потребностям. Мотивационный уровень включает в себя выявление, характеристику мотивов и целей, движущих развитием личности.
Мотивационный уровень выходит за рамки лингвистики, однако, именно на этом уровне более всего просматриваются черты языковой личности. Это сфера морально-нравственных интенций, мотивов и потребностей, сфера желаний, интересов и стремлений.
Следует заметить, что выделение уровней в структуре языковой личности весьма условно. В реальной жизни наблюдается взаимопроникновение и взаимозависимость уровней.
Рассматривая частночеловеческую языковую личность, В. П. Нерознак выделяет два основных ее типа: 1) стандартную языковую личность, отражающую усредненную литературно обработанную норму языка, и 2) нестандартную языковую личность, которая объединяет в себе верхи и низы культуры языка. К верхам культуры исследователь относит писателей, мастеров художественной речи. Рассматривается креативная языковая личность в ее двух ипостасях - архаисты и новаторы. Низы культуры объединяют носителей, производителей и пользователей маргинальной языковой культуры (антикультуры). Показателем принадлежности говорящего к языковым маргиналам автор считает ненормированную лексику - арго, сленг, жаргон и ненормативные слова и выражения.
В. И. Карасик вслед отмечает, что креативность является важной характеристикой языковой личности, но можно получить более полное представление о нестандартных языковых личностях, если обратиться к исследованию речи не только писателей, но и ученых, журналистов, учителей.
ГЛАВА II. ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ ЖУРНАЛИСТА САШИ ДЕНИСОВОЙ
1. Признаки различных жанров в авторской колонке
Во введении мы говорили о том, что Саша Денисова является не просто рядовым корреспондентом журнала Русский Репортер, а колумнистом. Под колумнистикой при этом мы понимаем авторскую рубрику, где выражается свой взгляд по заданным темам. В колонке каждый автор пишет тексты в любом удобном ему жанре. А.А. Тертычный, исследуя жанры журналистики, дает следующую дефиницию: жанр - устойчивые группы публикаций, объединенные содержательно-формальными признаками. Но из-за новых социальных условий использования языка, влияния Интернета, массового характера коммуникаций сегодня на журнально-газетных полосах в большинстве царит жанровая неразбериха.
Анализируя тексты Саши Денисовой за 2 года, мы пришли к выв?/p>