Юридическое консультирование. Защитные схемы

Методическое пособие - Юриспруденция, право, государство

Другие методички по предмету Юриспруденция, право, государство

?енном виде);

- нормативный материал;

-судебную практику;

- реплику на выступление прокурора;

Помочь составить последнее слово подсудимому;

письменные предложения по формулировке приговора

Схема 15 Адвокатское досье

 

Что формируется (материалы)Как формируется (разделы)Копии:

обвинительного заключения;

постановления о привлечении в качестве обвиняемого;

постановления о возбуждении уголовного дела и принятии следователем к своему производству;

об избрании меры пресечения;

протоколов обысков и осмотра места происшествия;

постановлений о назначении экспертиз и заключений экспертиз (или подробные выписки);

всех характеризующих подзащитного материалов;

заявленных и подготовленных ходатайств;

Выписки:

о выполнении требований ст. 217 УПК РФ;

из материалов дела (протоколов допросов, очных ставок обвиняемых, потерпевших, свидетелей, протоколов иных следственных действий)Обвинительное заключение

Процессуальные документы

В каждом разделе все материалы, касающиеся:

подзащитного;

других обвиняемых;

потерпевшего;

свидетелей.

Экспертизы

Материалы защиты ( планы, схемы, заметки, копии ходатайств )

Схема 16 Формирование адвокатского досье

 

1. Беседа с подзащитным перед процессом:

- проверка самооговора;

- формирование показаний в суде;

- разъяснение прав в процессе;

- рассказ о процедуре судебного разбирательства;

- обсуждение круга свидетелей и ходатайств

2. Выработка позиции по делу

3. Подготовка ходатайств

4. Истребование материалов защиты

5. Подготовка альтернативных заключений специалистов

6. Получение новых доказательств

7. Согласование позиций защиты с другими участниками процесса

 

Схема 17 Задачи, которые необходимо решить в ходе подготовки к участию в судебном процессе

 

1. Проверить соблюдение формальных, процессуальных правил, нарушение которых препятствует слушанию дела в принципе.

2. Уяснить следственную модель происшедшего (т. е. каковы, по мнению органа расследования, обстоятельства совершения преступления).

3. Проверить соблюдение принципов законности, всесторонности, полноты и объективности исследования обстоятельств дела в ходе расследования, правильность оценки следователем собранных доказательств (их относимость, допустимость, достоверность и достаточность),правильность сделанных выводов.

4. Установить наличие и характер пробелов предварительного расследования.

5. Решить вопрос о правильности квалификации содеянного.

6. Определить, имеются ли основания для проведения предварительного слушания и, при наличии оснований, спланировать свое участие в нем.

  1. Спланировать участие в судебном процессе.

 

Схема 18 Задачи, которые необходимо решить в ходе подготовки к участию в судебном следствии

 

1. Определить основную позицию защиты, общую линию поведения в суде;

2. Решить вопрос о повторном заявлении ходатайств об исключении недопустимых доказательств;

3. Сделать предварительные выводы о пределах доказанности;

4. Решить вопрос о наличии и возможности восполнения пробелов предварительного расследования в ходе судебного разбирательства;

5. Определить, на какой стадии, в рамках каких действий, с использованием каких приемов и способов возможно и целесообразно восполнить пробелы;

6. Определить порядок исследования доказательств и содержание защительной речи;

7. Выбрать методы и тактические приемы, которые целесообразно использовать при исследовании доказательств, для придания им наглядности и убедительности, а также для создания благоприятной обстановки, в которой будет слушаться дело.

 

Схема 19 Типовые криминалистические программы применительно к судебному следствию (метод организации деятельности стороны уголовного судопроизводства по проверке имеющиеся и получению необходимой новой информации)

 

1) организации деятельности стороны в целом,

2) решения отдельных задач деятельности,

3) проведения отдельного действия,

4) исследования отдельного объекта.

По структуре программы бывают двух видов:

1) краткие (включающие только систему типовых задач, подлежащих решению);

2) развернутые (содержащие и типовые задачи, и типовые средства их решения).

 

Схема 20: Технология программно-целевого метода (для изучения материалов уголовного дела на этапе подготовки к участию в судебном разбирательстве)

 

1. Выбрать (составить) программу, соответствующую данной ситуации или решаемой задаче;

  1. Уяснить задачу, требование пункта (вопроса) программы;

3. Отобрать из материалов дела информацию, относящуюся к данному вопросу, одновременно;

  1. Уяснить, что конкретно известно;

4. Установить, из каких источников получена информация, в каких доказательствах она содержится;

5. Оценить ее достоверность и достаточность для формулирования достоверного вывода (ответа).

6. Сформулировать ответ на вопрос программы, после чего расширить знания о полученной из ответа информации путем постановки вопросов, конкретизирующих сделанный вывод.

7. Попытаться опровергнуть сделанный вывод, выдвинув все теоретически возможные предположения.

8. Проверить, согласуются ли новые знания, не меняется ли решения по предыдущим вопросам, не позволяют ли новые знания получить ответы (хотя бы частич