Экзамен по философии за 11 класс

Методическое пособие - Философия

Другие методички по предмету Философия

Экзамен по философии за 11 класс.

 

Вопрос № 1. Понятие мировоззрения, его исторические типы и формы, роль в жизни человека. Мировоззрение - совокупность наиболее общих взглядов на мир и место в нем человека. Мировоззрение это окно в мир. Носителями мировоззрения являются отдельные люди, а так же разные социальные группы. Мировоззренческие установки помогают адаптироваться к обществу. Мировоззрение позволяет нам соотносить наше поведение с поведением других. Мировоззрение включает в себя и наше представление о мире, и понятие сути человека, и смысл жизни. Мировоззрение это интегральное образование. Компоненты мировоззрения: познавательный, ценностно-нормативный, морально-волевой, идеалы и нормы. Мировоззрение ориентир и регулятор поведения человека. Мировоззрение зависит от микро социальной среды. Виды мировоззрения:

  1. Обыденное формируется самостоятельно.
  2. Теоретическое опирается на разум, на осмысленность, это высоко систематизированное мировоззрение.
  3. Научное формируется на основе опытов и научных экспериментов.

Мировоззрение может быть прогрессивным и реакционным. Сила мировоззрения зависит от того, насколько оно освоено. Мировоззрение это отражение мира. Глубина этого отражения может быть различной. Оно разделяется на этапы:

  1. Мироощущения и миросозерцание (фиксация отдельных внешних проявлений бытия, но не сущностей).
  2. Мировосприятие и миропредставление (создание цельной картины мира, обозначается взаимосвязь процессов и явлений, происходит фиксация их тождества и различия)
  3. Миропонимание (это есть уже философия).

Вопрос № 2. Философия как мировоззрение. Предмет, структура философии. Философия это мировоззрение, т. е. совокупность наиболее общих взглядов на мир и место в нем человека. Но понятие мировоззрения шире понятия философия. Философия это высший уровень и вид мировоззрения, это теоретически оформленное, рациональное мировоззрение. По самой своей сути она призвана вскрывать рациональный смысл и всеобщие закономерности существования и развития мира и человека. Философия как сложившаяся система знаний имеет целый ряд специфических вопросов, которые она призвана решать. В зависимости от их решения философы создают свою концепцию, определяя конкретные проблемы и используя те или иные категории для ее раскрытия. Философия ищет объяснения на уровне науки. Философия представляет собой систему общих теоретических взглядов на мир и на место человека в нем, раскрывающего определенный предел основ и смысла людей к действительности. Философия начинается тогда, когда мы спрашиваем о практике. Философия учение об общих принципах бытия, познание и отношение человека и мира. Черты философского мировоззрения:

  1. Универсализм (рассматривает вопросы, которые можно использовать всеобщно)
  2. Субстанциональность (попытка философии докопаться до первобытного бытия)
  3. Системность
  4. Сомнение

Структура философии:

  1. История философии.
  2. Онтология учение о бытие.
  3. Гносеология теория познания.
  4. Логика.
  5. Аксиология общая теория.
  6. Методология познание и освоение мира.
  7. Этика.
  8. Эстетика наука о прекрасном.
  9. Философская антропология.
  10. Социальная философия.

Функции философии:

  1. Мировоз-кая (связана с абстракно-теоретическим, понятийным объяснением мира).
  2. Методологическая (общее учение о методе и совокупность наиболее общих методов познания и освоения действительности человеком).
  3. Прогностическая (формулировка гипотез об общих тенденциях развития материи и сознания, человека и мира).
  4. Критическая (принцип подвергай все сомнению).
  5. Аксиологическая (оценка объекта с точки зрения самых различных ценностей)
  6. Гносеологическая.
  7. Эвристическая.
  8. Гуманитарная.
  9. Социальная.

Вопрос № 3. Мифология как мировоззрение. Место мифологии в современной духовной культуре. Античной философии присуще такое мышление как мифология. Миф был не просто универсальным способом описания мира, а, прежде всего формой жизни, т. е. особой формой мироощущения и жизнедеятельности людей, социальным регулятором их поведения. В нем были слиты воедино самые разнородные компоненты: общемировоззренческие установки, конкретные знания, религиозные представления, этические нормы, эстетические идеалы. В пределах самой мифологии появились мысли о рождении всего сущего. Образы богов символизировали, олицетворяли природные и социальные силы. Связи между ними представлялись в форме брачных отношений. Божественная генеалогия носила системный характер. Мифологическое мышление оперировало не понятиями, а представлениями, образами, которые носили многозначный, расплывчатый, неопределенный характер. Но вскоре миф не смог выполнять функцию социального регулятора. Мифологическое сознание не могло быть и универсальным мировоззрением, поскольку пришло в противоречие с новой практикой и выраставшими на ее основе знаниями. Возникла потребность в системе, которая, с одной стороны, давала бы человеку мировоззренческую ориентацию, а с другой, - базировалась бы на некотором знании, а не на мифе. Все это привело к разрушению мифологического мировоззрения, а на его базе уже начала зарождаться философия. Черты мифологического мировоззрения:

  1. Отличительные определенные идеалы.
  2. Человек мифологического мировоззрения не нарушал экологии.
  3. Почитание предков.
  4. Объявление