Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышления
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
ого творчества на уроках труда (метод. рекомендации под ред. Качнева В.И.)
60.Самостоятельная работа студентов по педагогическим диiиплинам.-Екатеринбург,1997.
61.Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей.-Ярославль,1996.
62.Соловьев С.А. Декоративное оформление.-М.:Просвещение,1987.
63.Тарловская Н.Ф. Обучение детей дошкольного возраста конструированию и ручному труду.-М.:Просвещение "Владос",1994.
64.Темерин В.Г. Художественное оформление быта и воспитание вкуса.-М.:Академия художеств,1962.
65.Техническое творчество(пособиепод ред. Столярова Ю.С.).-М.:Просвещение,1989.
66.Техническое творчество(программа).-М.:Просвещение,1995.
67.Трудовое воспитание младших школьников.-Свердловск,1964.
68.Техническая графика и основы дизайна(программа).-М.:Просвещение,1990.
69.Умственное воспитание детей дошкольного возраста (под ред. Поддъякова).-М.:Просвещение,1988.
70.Философский словарь (под ред. Фролова И.Г.).-М,1991.
71. .. .// 97.3//
72.Цейтлин Н.Е. Справочник по трудовому обучению.-М.:Просвещение,1983.
73.Шпара П.Е. Техническая эстетика и основы художественного конструирования.-Киев,1978.
74.Эстетическое воспитание младших школьников на уроках трудового обучения средствами художественного конструирования(сост. Калинина Г.П.).-Свердловск,1984.