Характеристики успешного преподавателя
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Реферат
ПО КУРСУ: Эффективное преподавание Библии
НА ТЕМУ: Характеристики успешного преподавателя
Студента 1 курса:
Онищука Андрея
Преподаватель
Василевский Александр
Одесса 2012
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
. ЦЕЛИ И РОЛЬ УЧИТЕЛЯ
.1 ИИСУС КАК СОВЕРШЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ
. ТИПЫ ОБУЧЕНИЯ
.1 СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
. ПРИНЦИПЫ ХОРОШЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ
. ЗАДАЧИ ЭФФЕКТИВНОГО УЧИТЕЛЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
. ОТ ЛЮДЕЙ К ЛЮДЯМ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Каждый христианин сегодня должен быть учителем Библии и преподавать Божье Слово правдиво и истинно. Задача церкви и каждого ее члена не изменилась за 2000 лет от того времени, как Господь Иисус Христос ходил по этой земле и избрав двенадцать учеников, Он дал им повеление: идите и научите все народытАжМатф. 28:19. Итак, мы должны научить! Мы, то есть церковь, христиане! Задача церкви не изменилась за 2000 лет, но преподаванием Библии в современной церкви часто пренебрегают. Христиане научились больше проповедовать и дела с этим обстоят лучше, чем с преподаванием. И эта проблема вызвана зачастую тем, что церковь не подготовила рядовых прихожан к тому, чтобы изучать и преподавать Библию. Современные пасторы и служители чаще мотивируют прихожан читать Библию по плану и для этого разработаны и существуют много разных схем и пособий. Но Господь Иисус Христос сказал и повелел нам исследовать Писания! (Ин. 5:39). Исследовать - значит изучать, а не просто читать по плану. Само понимание исследования подразумевает качественное изучение материала, и его исследование с разных позиций, а это подразумевает затраченные время, силы и т.д. И именно этого так не хватает человеку в современном мире. Мы, как служители, должны научиться сами эффективно преподавать Слово Божье и привить к этому вкус и навык в тех людях, которых Бог нам доверил. Во втором послании к Тимофею апостол Павел увещевает Тимофея научить других, чтобы и они были способны других научить (2 Тим. 2:2).
В данной работе мы рассмотрим принципы, типы и характеристики успешного преподавания, а так же самого преподавателя, его подготовки и т.д.
1. ЦЕЛИ И РОЛЬ УЧИТЕЛЯ
С самого начала существования человечества роль и необходимость учителя стояла наравне с ролью и важностью отца. Уже в Эдемском саду взаимоотношения Бога с Адамом были не только взаимоотношениями отца и сына, но и учителя и ученика. Бог не только сотворил (родил) самого человека, но и сотворил для него дом - планету Земля и Эдемский сад на ней (Быт. 2:15-17). И дальше Бог учил Адама, как вести себя в Эдемском саду и на этой земле. Роль отца, это так же и роль учителя, а роль учителя - это так же и роль отца. Они взаимосвязаны!
Бог родил и учил Адама, Адам родил и учил своих детей, Авраам родил Исаака, Иакова и т.д. (Матф. 1:2). В Писании роль рождения ребенка отводиться более мужчине, чем женщине, как роль вложения и формирования Божьих ценностей от отца к сыну. Именно поэтому Авраам родил Исаака передав ему свою веру и упование в Живого Бога и виденье которое Тот дал ему. Родить - это не только произвести на свет, но и сформировать личность по образу Божьему. В Писании апостол Павел учит коринфян, что он родил их во Христе Иисусе благовествованием, но так же он и называет себя их отцом, так как он умоляет их подражать ему, как Христу и он учит этому в каждой церкви (1 Кор. 4:15-17)!
Исходя из этого мы можем сделать вывод, что наша цель как христиан, не только рождать человека благовествованием Христовым, но и быть для людей обращенных отцом и учителем, дабы учить их и словами и своей жизнью.
1.1 Иисус как совершенный учитель
В первом стихе книги Деяний написано: тАж о всем, что Иисус делал и чему учил от началатАж - не только учил, но и делал, жил (Деян. 1:1)! И нам, как христианам и последователям Иисуса Христа необходимо не только учить других, но и стараться жить так же, как мы учим! Иаков говорит, что учителя большему подвергнутся осуждению, если не стараются жить так, как учат (Иак. 3:1). Иисус является для нас примером совершенного учителя. Он не учил каким то новым истинам, но старым - Он говорил, что пришел не отменить закон, но исполнить (Мф. 5:17, 18)! И закон Божий будет существовать пока существует небо и земля. В Марка 6:34 написано - Иисус, вышел, увидел множество народа и сжалился над ними, потому что они были как овцы, не имеющие пастыря; и начал учить много. И сегодня на этой земле множество народа рассеяно, живут в проблемах, зависимостях, заблуждениях и сострадание Иисуса было выражено в том, что Он начал учить их много. В Евангелии от Иоанна (современный перевод) Иисус говорит: если вы будете продолжать следовать Моему учению, то воистину станете Моими учениками. Вы постигнете истину, истина принесет вам освобождение (Ин. 8:31,32).
И этого становится понятно, что нам мало просто уверовать, нам мало просто ходить в церковь - нам необходимо продолжать следовать учению Христа, становясь Его учениками и через учение Христа служить другим людям, принося в их жизнь свободу.
2. ТИПЫ ОБУЧЕНИЯ
Существует несколько типов обучения или донесения информации, которые мы рассмотрим ниже.
1. первый тип - это доне?/p>