Geum.ru

Формування позитивної мотивації навчання за допомогою трудової діяльності

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

?ого віку, при використанні різноманітних форм та методів активізації навчання, а також, при використанні педагогічної технології Створення ситуації успіху.

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

 

  1. Алексеев В.Е. Организация технического творчества учащихся / Виктор Егорович Алексеев. М.: Высшая школа, 1984. 46 с.
  2. Актуальные вопросы трудового воспитания младших школьников на современном этапе: программно-методическое пособие. Славянск: ИЦ СФАГПИ, 2000. С. 32 33.
  3. Барабанов А.Г. Воспитание у учащихся творческого отношения к труду / Анастасия Григорьевна Баранова. М.: Просвещение, 1990. 205 с.
  4. Гессен С.И. Основы педагогики / Сергей Иосифович Гессен. М.: Знание, 1995. 340 с.
  5. Гиренко Н.А. Сенсомоторное развитие учащихся младших классов вспомогательной школы в процессе трудового обучения: Дис. на получение звания канд. пед. наук: 13.00.03 / АПН Украины; Институт дефектологии. К., 1996. 192с.
  6. Губа О.С. Формування комунікативних якостей молодших школярів засобами дитячого аматорського театрального колективу / О.С. Губа // Початкова школа. 2008. №12. С. 47 49.
  7. Дмитриев Ю.А. Трудовое воспитание младших школьников в современных условиях / Ю.А. Дмитриев // Школьник. 2001. №8. C. 27 30.
  8. Дорошенко П.С. Дошкольник и младший школьник: проблемы воспитания и образования: Материалы конф. Чтения Ушинского пед. фак. ЯГПУ. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2003. 100 с.
  9. Дупак Н.В. Виховання культури праці молодших школярів у процесі навчальної трудової діяльності: Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / Інститут педагогіки АПН України. К., 1999. 16с.
  10. Знамеровська Н.П. Підготовка вчителя трудового навчання до розвитку художньо- конструкторських здібностей учнів основної школи: Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / Національний педагогічний ун-т ім. М.П. Драгоманова. К., 1999. 20с.
  11. Иванова Т.Ф. К вопросу о формировании мотивов трудовой деятельности младших школьников // Оценка эффективности образовательных технологий: Тез. докл. 2-й Всероссийской науч.- практ. конф. Ч. II - Славянск. 2000. С. 95 96.
  12. Коломиец А.А К вопросу о методах трудового воспитания младших школьников // Проблемы и перспективы реализации базисного учебного плана образовательных учреждений: Сб. науч. тр. Славянск, 2000. 240 с..
  13. Кудрявцев Т.В. Формирование элементов технического мышления у младших школьников и необходимость совершенствования учебных программ трудовой их подготовки / Т.В. Кудрявцев, Э.А. Фарапонова // Обучение и развитие младших школьников. К.: Знание, 1990. 150 с.
  14. Махмутов М.И. Воспитывать интеллектуально активную личность / М. И. Махмутов. Народное образование. 1997. №1. С. 26 28.
  15. Нестеров А.И. О трудовом воспитании в младшем школьном возрасте // Оценка эффективности образовательных технологий: Тез. докл. 2-й Всероссийской науч.-прак. конф. Ч. II - Славянск. 2000. С. 102 104.
  16. Осовська Г.П. Уроки трудового навчання. 3 клас / Галина Петрівна Осовська. Тернопіль: Астон, 2002. 270 с.
  17. Пархоменко Л.С. Педагогическая диагностика и планирование процесса трудового воспитания младших школьников // Оценка эффективности образовательных технологий: Тез. докл. 2-й Всероссийской науч. практ. конф. Ч. II K. 2000. C.96 101.
  18. Прокофєва М.С. Організація інтегровано-педагогічної діяльності в межах інноваційних технологій соціокультурно-педагогічної спрямованості / М.С. Прокофєва // Початкова школа. 2008 №12. С.56 57.
  19. Рева Ю.Ф. Мистецтво розроблення творчого задуму уроку-технології професійної майстерності вчителя / Ю.Ф. Рева // Початкова школа. 2008. - №12. С. 50 56.
  20. Савченко О.Я. Урок у початкових классах / Олександра Яківна Савченко. К., 1993. 160 с.
  21. Скаткин М.Н. Что надо знать о современных проблемах дидактики / М.Н. Скаткин. Народное образование. 1997. № 1. С. 47 49.
  22. Толызина Ю.В. Педагогика / Юлия Викторовна Толызина. М.: Лик, 2003. 450 с.
  23. Фарапонова Э.А. Технический труд в системе развивающего обучения / Элла Александровна Фарапонова. М.: Ника, 2000. 340 с.
  24. Фарапонова Э.А. Дети в труде и игре. Младший школьник / Э.А. Фарапонова, Т.И. Данюшевская. М.: Прсвещение, 1981. 230 с.
  25. Хорунжий В.О. Календарне планування з трудового навчання. 1-4 кл. / Віктор Олександрович Хорунжий. Тернопіль: Підручники і посібники, 2003. 370 с.
  26. Хохліна О.П. Загальна характеристика оновленого змісту трудового навчання та рівнів навчальних досягнень учнів 1-3 кл. / О.П. Хохліна, Г.М. Мерсіянова // Рідна школа. 2003. № 7. С. 11 14.
  27. Хохліна О.П. Оцінювання навчальних досягнень учнів 1-3 класів з трудового навчання / О.П. Хохліна, Г.М. Мерсіянова // Трудова підготовка в закладах освіти. 2003. №3. С. 19 23.
  28. Ярош С.И. Трудовое обучение в младших классах: современная специфика / С.И. Ярош // Школьный учитель. 2001. № 11. С. 21 23.
  29. Ярош С.И. Начало трудового обучения в школе / С.И.Ярош // Первокласник. 1998. №3. С. 31 32.

 

ДОДАТКИ

 

Додаток А

 

План-конспект уроку з трудового навчання

Клас: 3 Б

Тема. Вишивання низинкою.

Мета. Ознайомити учнів зі швом "низинка". Вчити техніки вишивки "низинкою" на папері в клітинку.

Обладнання. Зразки вишивок "низинкою", аркуш паперу в клітинку, голки, ножиці, нитки, технологічна картка, виставка узорів, виконаних різними швами.

Хід уроку

I. Підготовка робочих місць.

II. Організаційний момент.

III. Повідомлення теми і мети уроку.

  1. Діти, які шви українських вишивок ви запамятали?
  2. Відшукайте ці шви на вишиванках, що на виставці.
  3. Які шви ви вже можете виконувати?
  4. Сьогодні на уроці ми ознайомимось ще з одним сп