Формирование цены труда в российской экономике
Курсовой проект - Экономика
Другие курсовые по предмету Экономика
оказатели, используемые для оценки деятельности персонала (для стимулирующих моделей оплаты труда)1. Сумма затрат времени
2. Сложность труда
3. Интенсив-ность "живого" труда
4. Качество преподавания
5. Своевре-менность выполнения работ1. Деловые качества
2. Профессио-нально-квалифика-ционный уровень
3. Сложность труда.
4. Личный вклад1. Квалифи-кация
2. Учебно-методическая работа
3. Научно-исследова-тельская работа
4. Внеучеб-ная работаФонд оплаты труда, используемый при распределении (для стимулирующих моделей оплаты труда)ОбщийПремиальныйФакультет-скийКафед-ральныйАпробация моделиНетЕстьНетЕстьНетДостоинстваДостаточно универсаль-ная гибкая система вертикально-горизон-тального перемещения сотрудников по результатам их трудаСтимулирует препода-вателей активно использовать рабочее времяЧетко сформули-рованная модель оценки и оплаты труда препода-вателейДостаточно простая и лаконично представ-ленная рейтинговая модель оплаты трудаМодель направлена на решение важнейшей проблемы повышения уровня заработной платы работников педагоги-ческого трудаНедостаткиНе изложена методика аттестации персонала, по результатам которой происходит движениеНет четко сформули-рованной методики оплаты трудаДля аттестации препода-вателей используются показатели, требующие достаточно сложной и трудоемкой оценкиВ процессе оценки не учитывается важнейший показатель качества препода-ванияНет практической апробацииРешить проблему можно с помощью модернизированного варианта широко известной бестарифной системы оплаты труда ВСОТ РК ("вилка" соотношений оплаты труда разного качества). Согласно этой модели все работники организации подразделяются а группы в зависимости от квалификации, должности и значимости выполняемых функций. Каждой квалификационной группе соответствует определенный (в виде "вилки" с достаточно широким диапазоном) коэффициент соотношений в оплате труда разного качества ().
За точку отсчета принимается минимальное значение "вилки", соответствующей исходной квалификационной группе, куда входят работники самой низкой для данной организации квалификации. Заработная плата сотрудника () рассчитывается по формуле (4.2):
,(4.2)
где - индивидуальный коэффициент соотношений в оплате труда разного качества,
- распределяемый фонд оплаты труда ППС.
Индивидуальный коэффициент соотношений в оплате труда разного качества рассчитывается по формуле (4.3):
, (4.3)
где - среднее значение коэффициента; - амплитуда изменения коэффициента. В соответствии с этой моделью следует разделить всех работников ППС государственного вуза на четыре условные категории, показанных в таблице 4.2.
Таблица 4.2 Категории ППС и их характеристики
КатегорииРазряд по ЕТСДоминантный объединяющий признак18-12Высшее образование213-14Должность старшего преподавателя или доцента, стаж работы от трех до пяти лет314-17Наличие ученого звания "доцент" и ученой степени кандидата наук, или должности профессора и ученой степени кандидата наук417-18Наличие ученого звания "профессор" и ученой степени доктора наук
В качестве корректирующих предлагается использовать показатели неформальной квалификации научно-педагогической деятельности:
- качество преподавания;
- уровень учебно-методических разработок;
- результативность научно-исследовательских работ.
Для иллюстрации предложенного метода выделим следующие моменты:
- два типа изменения
- синхронный и асинхронный, показанные в таблице 4.3;
- целесообразность использования условной символики для обозначения должностей ППС: СТП старший преподаватель; ДЦБ доцент без степени; ДЦС доцент со степенью кандидата наук; ПКН профессор, кандидат наук; ПДН профессор, доктор наук.
Таблица 4.3 Варианты синхронного (С) и асинхронного (А) изменения
ВариантАнализируемая категорияПрочие категорииC-1C-2C-3А-1А-2А-3А-4А-5А-6
Обобщенные результаты реализации модернизированного метода на основе ВСОТ РК представлены в таблице 4.41). Из нее видно, что категория СТП находится в этом случае в выигрыше, ДЦБ и ПНК в проигрыше, а для категории ПДН ситуация можно оценить как нейтральную.
Таблица 4.4 Преобладающая ситуация изменения модернизированного заработка при изменении
Условное обозначение должностиПреобладающая качественная оценка изменения модернизированного заработка при изменении по вариантамСинхронного изменения Асинхронного изменения анализируемой категории2 категория3 категория4 категорияСТПВыигрышнаяВыигрышнаяВыигрышнаяВыигрышнаяДЦБПроигрышнаяПроигрышнаяПроигрышнаяПроигрышнаяДЦСНейтральнаяНейтральнаяНейтральнаяНейтральнаяПКНПроигрышнаяПроигрышнаяПроигрышнаяПроигрышнаяПДННейтральнаяНейтральнаяПроигрышнаяПроигрышная
"Проигрыш" при переходе на гибкую систему вознаграждения характерен для категории ППС, имеющих в структуре базового (тарифного) заработка так называемые "авансовые доплаты". Например, ДЦБ (доценты без степени) с квалификацией уровня СТП (старшего преподавателя) но отнесенные к 14-му разряду ЕТС, получают надбавку за должность независимо от результативности их деятельности. При переходе на ВСОТ РК "проигрыш" обусловлен аннулированием авансовых доплат. Нейтральная или выигрышная ситуация для указанной категории возможна лишь при реально высоких результатах научно-педагогической деятельнос