Формирование системы знаний у школьников в сфере физической культуры
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
? интереса у школьников как направленности личности на овладение всей системой знаний. Существуют разные подходы учителей физической культуры, которые предполагают проводить работу по формированию ситемы знаний за счет дополнительного времени (факультативы, дополнительные уроки физической культуры), что не соответствует, нормативным документам, а самое главное, выходит за рамки программы.
В связи с рассмотренными подходами, намеченной проблемой, возникает необходимость в проведении нашего исследования по формированию системы знаний в сфере физической культуры у школьников в соответствии с требованиями, предъявляемыми Государственным образовательным стандартом к знаниям учащихся. Поэтому, для формирования физической культуры личности данным факторам необходимо уделять особое место при работе с детьми.
2. Цели, задачи, методы и организация исследования
Цель исследования: совершенствование работы по формированию у школьников знаний о физической культуре.
Нами были поставлены следующие задачи:
1)определить понятие система знаний, рассмотреть её структуру;
)изучить педагогические технологии по формированию системы знаний детей и подростков по физической культуре в условиях социокультурной среды;
)разработать и подготовить рекомендации для учителя по формированию системы знаний в сфере физической культуры у школьников.
4)определить уровень сформированности знаний в сфере физической культуры у школьников;
Методы исследования:
1. Анализ научно-методической литературы;
2. Педагогическое наблюдение;
. Опрос (анкетирование);
. Методы математической статистики.
В работе, в соответствии с поставленными целью и задачами использовались следующие методы исследования:
Анализ научно - методической литературы. При изучении данной проблемы по теме дипломной работы нами была изучена научно - методическая литература на основе, которой мы строили своё исследование.
Педагогическое наблюдение. Педагогическое наблюдение осуществлялось в процессе проведения практических занятий по физической культуре на базе МКОУ НОШ с. Ленинское. Целью педагогического наблюдения являлось - изучить, какие средства и методы использует педагог по формированию системы знаний в сфере физической культуры школьников.
Для этого нами было организовано и проведено анкетирование.
Опрос (анкетирование). Анкетирование проводилось среди школьников четвёртых классов, с целью исследования уровня знаний школьников о физической культуре и с целью исследования физической подготовленности школьников. Методы математической статистики. Расчёт полученных результатов проводился при помощи таблицы Стьюдента.
Организация исследования. Исследование проходило поэтапно на базе МКОУ НОШ с. Ленинское. Начальный этап заключался в том, чтобы исследовать и проанализировать научно - методическую литературу по данной теме дипломной работы, анализ литературы представлен в данной работе. Второй этап представляет собой проведённый нами эксперимент, который заключался в следующем. Нами был составлен комплекс информативных, надежных тестов для проверки уровня сформированности знаний в сфере физической подготовленности школьников 10-11 лет. (тесты) На заключительном этапе нашего исследования были подведены итоги теста и сделаны выводы, которые представлены в приложениях №1, 2. Приложения прилагаются к данной работе. Исследование проводилось на базе муниципального казённого общеобразовательного учреждения Начальная общеобразовательная школа с. Ленинское. Испытуемыми стали респонденты, которые являлись учениками 4А и 4Б классов МКОУ НОШ с. Ленинское.
3. Экспериментальное обоснование методики работы по формированию у школьников системы знаний в сфере физической культуры
школьник физический урок знание
3.1 Исследование знаний школьников о физической культуре. Исследование физической подготовленности школьников
Для контроля уровня сформированности знаний в сфере физической подготовленности школьников 10-11 лет был составлен комплекс информативных, надежных тестов, для проверки уровня сформированности знаний отражающих степень развития двигательных качеств. Нами были выбраны тесты, характеризующие общую физическую подготовку в сфере двигательной активности по физической культуре:
1.Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (отжимание);
2.Прыжок в длину с места;
.Удержание тела в висе на перекладине;
.Наклон туловища вперед из положения сидя;
.Бег на 1000 метров.
Начальный этап исследования.
. Описание теста.
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (отжимание). Для проведения тестирования необходимо оборудование: секундомер, коврик или гимнастический мат.
Техника выполнения упражнения.
Исходное положение: упор лежа, голова, туловище и ноги составляют прямую линию. Сгибание рук выполняется до касания грудью пола, не нарушая прямой линии тела, а разгибание - до полного выпрямления рук, при сохранении прямой линии - голова - туловище - ноги. Дается одна попытка.
Оценка: фиксируется количество отжиманий от пола при условии правильного выполнения упражнения в тесте.
M0,0508m0,053
М - среднее арифметическое- общее число измерений.
. Прыжок в длину с места. Для проведения тестирования необходимо оборудование: коврик или гимнастический мат с нескользкой поверхностью, рулетка, мел.
Техника ?/p>