Формирование основ экологической культуры у старших дошкольников средствами игровой деятельности
Диссертация - Педагогика
Другие диссертации по предмету Педагогика
бург, 1997.-376 с.
120.Моисеева JI.B. Региональный подход в экологическом образовании в период детства / Л.В. Моисеева, О.Н. Лазарева. - Екатеринбург, 1997.
121.Моисеева Л.В. Стратегия развития экологического образования в регионах большого Урала / Л.В. Моисеева // Образование и наука. - 2000. -№ 1.- 103-105.
122.Моисеева Л.В. Экологическая педагогика: понятийно-терминол. слов. Для учителя / Л.В. Моисеева. - Екатеринбург, 2004. - 592 с.
123.МолодоваА.П. Игровые экологические занятия с детьми / А.П. Моло- дова. - Минск: Асар, 1995. - 128 с.
124.Мышление: процесс, деятельность, общение / под ред. A.B. Брушлин- ского. - М.: Наука, 1982. - 286 с.
125.Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6-7 лет / Н.И. Непомнящая. - М.: Педагогика, 1992. - 160 с.
126.Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве / С.Н. Николаева. - М.: Новая шк., 1995. - 160 с.
127.Николаева С.Н. Место игры в экологическом воспитании дошкольников С.Н. Николаева. - М.: Новая шк., 1996. - 46 с.
128.Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду / С.Н. Николаева. -М.: Просвещение, 1999.-207 с.
129.Николаева С.Н. Программа экологического воспитания дошкольников С.Н. Николаева. -М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 128 с.
130.Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования детей: Учеб. пособие для пед. вузов С.Н. Николаева. - М.: ACADEMIA, 2002. -336 с.
131.Николаева С.Н. Юный эколог: программа и условия ее реализации в детском саду / С.Н. Николаева. - М.: Мозаика-синтез, 1999. - 224 с.
132.НиконороваЕ.В. Экологическая культура и факторы ее формирования: философско-социол. аспект проблемы: автореф. дис. ... д-ра фил. наук / Е.В. Никонорова. - М., 1994. - 50 с.
133-Нисканен Л.Г. Первое знакомство с природой. Практические советы педагога / Л.Г. Нисканен. - М.: Шк. пресса, 2005. - 64 с.
134.Новиков A.M. Организация опытно-экспериментальной работы на базе образовательного учреждения / A.M. Новиков// Доп. образование. - 2002.-№8.-с. 44-51.
135.Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. - М.: Сов. энцикл., 1968.-900 с.
136.Опалева И.В. Научные основы реализации принципа преемственности в непрерывном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук / И.В. Опалева. - Ижевск, 2000. - 22
137.Опыт системного исследования психики ребенка / под ред. Н.И. Непомнящей. - М.: Педагогика, 1975. - 230 с.
138.Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста / под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. - М.: Педагогика, 1988. - 136 с.
139.0ттенс А.П. Использование системы игр в формирование природоведческих представлений у детей младшего возраста: автореф. дис. канд. пед. наук / А.П. Оттенс. - Улан-Удэ, 2000. - 24 с.
140.Парамонова Л. Дошкольное учреждение и начальная школа: проблема преемственности / Л. Парамонова, Т. Алиева, А. Арушанова // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 4. - с. 94-104.
141.Педагогика открытости и диалога культур / под ред. М.Н. Певзнера, В.О. Букетова, О.М. Зайченко. - М., 2000. - 265 с.
142.Педагогика. Большая современная энциклопедия / Сост. Е.С. Рапацевич. Минск: ИООО Современное сл., 2005 .-719с.
143.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов и др. - 4-е испр. -М.: Академия, 2001. - 512 с.
144.Педагогический словарь: в 2 т. / отв. ред. А.И. Каиров. - М.: Изд-во АПН, 1960.-2 т.
145.Педагогический энциклопедический словарь / ред. Б.М. Бим-Бад. - М.: Науч. изд-во Большая научная энциклопедия, 2003. - 527 с.
146.Петров В.А. Развитие творческого потенциала личности средствами студийной работы в театральной самодеятельности: Учеб. пособие / В.А. Петров. - Челябинск: ЧГИК, 1987. - 72 с.
147.ПетросоваP.A. Методика обучения естествознанию и экологическому воспитанию в начальной школе: учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений P.A. Петросова и др. - М.: Академия, 2000. - 176 с.
148.Пиаже Ж. Избранные педагогические труды / Ж. Пиаже. - М.: Между- нар. пед. акад., 1994. - 680 с.
149.Платонов К.К. Об изучении и формировании личности учащихся / К.К. Платонов. - М.: Педагогика, 1966. - 224 с.
150.Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. - М.: Высш. шк., 2004. - 512 с.
151.Пономарева И.Н. Экология растений с основами биогеоценологии: пособие для учителей / И.Н. Пономарева, 1978. - с. 207.
152.Проблемы дошкольной игры: психолого-педагогический аспект / под. ред. Н.Я. Михайленко, H.H. Поддъякова. -М.: Педагогика, 1987 - 190 с.
153.Программа воспитания в детском саду / отв. ред. М.А. Васильева. - М., 1978.-160 с.
154.Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. - М.: Воспитание дошкольника, 2004. - 207 с.
155.Психологические вопросы игры и обучения в дошкольном возрасте / под. ред. Д.Б. Эльконина. - М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1957. - 148 с.
156.Психология детей дошкольного возраста: развитие познавательных процессов / Под ред. A.B. Запорожца и Д.Б. Эльконина. М.: Просвещение, 1964. - 352 с.
157.Психология личности и деятельности дошкольника. - М.: Просвещение, 1965.-296 с.
158.Психология: словарь / под общ. ред. A.B. Петровского, М.Г. Ярошев- сксго. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.
159.Пухова Т.И. Возрастные и индивидуальные особенности режиссерской игры в дошкольном возрасте: дис.... канд. психол. наук / Т.И. Пухова. - М.: МГУ, 2000.- 178 с.
160.Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника // Образование. Педагогические науки. / Под ред. H.H. Поддъякова, А.Ф. Говорковой. - М.: Педагогика, 1985. - 200 с.
161.Развитие: программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Подготовительная к школе группа / под. ред. О.М. Дьяченко. - М.: Гном-пресс, 1999. - 96 с.
162.РодариДж. Грамматика фантазии: введение в искусство придумывания историй / Дж. Родари; пе?/p>