Формирование музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста по средствам музыкально-дидактических игр
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
работы музыкального руководителя / Н.Г. Кононова. - М.: Просвещение, 1982. - 308с.
.Кононова, Н.Г. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах [Текст]: кн. для воспитателя и муз. руководителя дет. сада: Из опыта работы. / Н.Г. Кононова. - М.: Просвещение, 1990. - 159с.
.Курс общей возрастной и педагогической психологии. Возрастная и педагогическая психология [Текст] / М.В. Гамезо [и др.]; под ред. М.В. Гамезо. - М.: Просвещение, 1982. - Вып.3. - 292с.
.Лобанова, О.Ю. Эмоциональная отзывчивость на музыку в структуре детской музыкальности. Современные проблемы дошкольного образования [Текст]: материалы международной научно-практической конференции посвященной 100-летию со дня рождения А.В. Кенеман / О.Ю. Лобанова - М., 1996. - 118с.
.Лямина, Г.М. Воспитание детей в старшей группе детского сада [Текст]: пособие для воспитателя детского сада / Г.М. Лямина. - М.: Просвещение, 1984. - 306с.
.Менджерицкая, Д.В. Воспитателю о детской игре [Текст]: пособие для воспитателя детского сада / Д.В. Менджерицкая; под ред. Т.А. Марковой. - М.: Просвещение, 1982. - 128с.
.Метлов, Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду [Текст]: спец. курс / Н.А. Метлов. - М., Просвещение. - 1994. - 354с.
.Мухина, В.С. Детская психология [Текст]: учеб. для студентов пед. ин-тов / В.С. Мухина; под ред. Л.А. Венгера. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1985. - 376с.
.Немов, Р.С. Психология. [Текст]: учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: в 2 кн./ Р.С. Немов - М., 1994. - кн.1. - 496с.
.Немов, Р.С. Психология [Текст]: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. / Р.С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн.1: Общие основы психологии. - 688с.
.Новикова, Г.П. Музыкальное воспитание дошкольников [Текст]: пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений / Г.П. Новикова. - М.: АРКТИ, 2000. - 227с.
.Образцова, Т.Н. Музыкальные игры для детей [Текст] / Т.Н. Образцова. - М.: ООО ИКТЦ ЛАДА , ООО Этрол, ООО Гамма Пресс 2000, 2005. - 277с.
.Панфилова, М.А. Игротерапия общения. Тесты и коррекционные игры [Текст]: практическое пособие для психологов, педагогов и родителей / М.А. Панфилова. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. - 396с.
.Перунова, Н.О. Музыкальная азбука для детей дошкольного возраста [Текст] / Н.О. Перунова. - М., Просвещение. - 1990. - 96с.
.Петровский, А.В. Общая психология [Текст] / А.В. Петровский. - М., Просвещение. - 1986. - 322с.
.Петрушин, В.И, Музыкальная психология [Текст] / В.И. Петрушин. - М.: Просвещение, 1997. - 209с.
.Праслова, Г.А. Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста [Текст]: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Г.А. Праслова. - СПб.: ДЕТСТВО-Пресс, 2005. - 384с.
.Радынова, О.П. Дошкольный возраст: как формировать основы музыкальной культуры [Текст] / О.П. Радынова // Музыкальный руководитель. - 2005. - №1. - С. 15 - 19.
.Радынова, О.П. Музыкальное воспитание дошкольников [Текст]: учеб. для студ. высш. и сред. пед. заведений / О.П. Радынова, Л.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили. М.: Издательский центр Академия, 2000. - 209с.
.Радынова, О.П. Музыкальное развитие детей [Текст] / О.П. Радынова. - М.: Просвещение, 1997. - 119с.
.Райт, Э. Игры, музыка, движение [Текст]: пособие для учителей русского языка начальной школы с латышским языком обучения / Э. Райт. - Рига: Звайгзне, 1988. - 156с.
.Роот, З.Я. Музыкально-дидактические игры для детей дошкольного возраста [Текст]: пособие для музыкальных руководителей / З.Я. Роот. - М.: Айрис-Пресс, 2004. - 64с.: ил.
.Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст]: в 2 т. / С.Л. Рубинштейн. - М.: Педагогика,,1989. - Т.2 - 328с.
.Сидельников, Р. Организация музыкально-игровой деятельности детей вне занятий [Текст] / Р. Сидельников // Дошкольное воспитание. - 1979. - №1. - С. 5 - 8.
.Степанова, О.А. Игровая школа мышления [Текст]: методическое пособие / О.А. Степанова - М.: Т.Ц. Сфера, 2003. - 407с.
.Тарасова, К.В. Основа системы музыкального воспитания [Текст] / К.В. Тарасова, Т.Г. Рубан // Дошкольное воспитание. - 2001. - №11. - С.63-69.
.Теплов, Б.М. Психология музыкальных способностей [Текст]: избранные труды: в 2 т. / Б.М. Теплов. - М., 1985. - Т.1. - 196с.
.Трубникова, М.Л. Учим детей играть по слуху [Текст] / М.Л. Трубникова // Дошкольное воспитание. - 1993. - №3. - С.83-88.
.Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст]: учеб. пособие. / И.Ф. Харламов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Гардарики, 2004. - 520c.
.Холопова, В.Н. Музыка как вид искусства [Текст] / В.Н. Холопова. - М., 1994. - 286с.
.Школяр, Л.В. Теория и методика музыкального образования детей [Текст] / Л.В. Школяр. - М.: Просвещение, 1998. - 105с.
.Щукина, Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся [Текст] / Г.И. Щукина. - М.: Педагогика, 1998. - 208с.
.Эльконин, Д.Б. Психология игры [Текст] / Д.Б. Эльконин. - 2-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 256с.
.Яновская, М.Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания [Текст] / М.Г. Яновская. - М.: Просвещение, 1986. - 174с.
Приложения
Приложение 1
Констатирующий этап исследования
Таблица 1 Результаты опроса детей
ФИ ребенкаВопросыКоличество положительных результатов12345Алеша Е.+---+2Андрей Д.+---+2Лена Р.+++-+4Таня К.+---+2Ирина Ч.++-++4Таня Ш.+++-+4Настя П.+++++5Андрей Г.+---+2Дима Ч.+---+2Оля Ш.+---+2Костя. Е.+___+2Боря Ж.+___+2Наташа Д.+++_+4Коля. Р.+___+2Слава. Т.++_++4Настя. Е.+++_+4Галя. Ж.+++++5Вова З.+___+2Надя Г.+___+2Сережа Н.+___+2
Результаты: 60% (12 детей) - низкий уровень;
% (6 детей) - средний уровень;
% (2 ребенок) - высокий уровень;
Приложение 2
Констатирующий этап исследования
Таблица 2. Уровни сформированности интереса к музыкальной деятельности на прим?/p>