Фольклор как одно из средств воспитания дошкольников
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
"Это еще присказка, сказка дальше пойдет". В качестве присказок могут быть использованы и потешки: "Из-за леса, из-за гор..." и др. Новую сказку лучше начать присказкой знакомой, а уже слышанную детьми - присказкой новой, интересной и забавной. Заканчивать сказку можно широко известными концовками: "Тут и сказке конец, кто дослушал - молодец"; "Тут и сказка вся, дальше плесть нельзя" или:
Так они живут,
Пряники жуют,
Медом запивают.
Нас в гости поджидают.
И я там был,
Мед, пиво пил,
По усам оно бежало,
В рот ни капли не попало.
Могут служить концовками подходящие к содержанию сказки пословицы:
"Так-то! Смелость города берет!" или "Сам погибай, а товарища выручай!" и др. Такая концовка закрепит впечатление от услышанного. Произведения народного творчества - это школа развития чувств детей. Как показал опыт, выразительные рассказывания, беседы о героях сказок, о чувствах, которые они испытывают, о трудностях, которые им приходится преодолевать, рассматривание иллюстраций, игры в сказки - все это значительно развивает эмоциональную восприимчивость детей. Песенки, потешки русского народа для детей 3-х летнего возраста:
Наши уточки с утра -
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
Наши гуси у пруда -
Га-га-га! Га-га-га!
А индюк среди двора -
Бал-бал-бал! Балды-балда!
Наши гуленьки вверху -
Грру-грру-у, грру-у, грру-у!
Наши курочки в окно -
Кко-кко-кко! Ко-ко-ко-ко!
А как Петя-петушок
Ранним-рано поутру
Нам споет ку-ка-ре-ку!
) Кот на печку пошел,
Горшок каши нашел.
На печи калачи,
Как огонь, горячи.
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются.
) Пошел котик на торжок,
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть,
Либо Бореньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Бореньке снесу.
) Ладушки, ладушки!
Пекла бабка оладушки.
Маслом поливала,
Детушкам давала.
Даше два, Паше два,
Ване два,
Тане два.
Хороши оладушки
У нашей бабушки!
Для работы с детьми 4-5 лет можно использовать песенки русского народа:
"Ты траваль ль моя трава…", "Из-за леса, леса темного…", "Уж как яль мою коровушку люблю…", "Дон, Дрон…" и другие.
4. Практическая часть
Фольклорный праздник "Масленица"
Оформление напоминает русскую избу: на стенах - вышитые рушники, на передней стене - изображение русской печки, рядом - ухват, кочерга, поодаль - прялка, стол с утварью, вдоль стен - лавки (скамьи), на полу - домотканый коврик.
Дети и ведущий - в русских народных костюмах, в руках у девочек - рукоделие, у мальчиков - русские народные музыкальные инструменты: балалайка, ложки, трещотки, рубель.
Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие! Собрались мы сегодня праздник старорусский вспомнить, порадоваться, позабавиться, как наши деды забавлялись на Масленицу. Масленица - cырная неделя - справляется за семь недель до Пасхи. Ждали ее всегда с нетерпением. У нас на Белгородчине за неделю уже были готовы запасы сыра, масла, сметаны. Всех, кто возвращался в деревню из поездки, спрашивали: "Не везешь ли Масленицу?" Каждый день Масленой недели имеет свое название: понедельник - "встреча"; вторник - "заигрыш"; среда - "лакомка"; четверг - "разгул", "широкий"; пятница - "тещина вечерка"; суббота - "золовкины посиделки"; воскресенье - "прощеный день". Вся неделя именовалась "честная, широкая, боярыня Масленица".
Дети в ожидании смотрят в окна. Слышатся возгласы: "Скоро ли?" - "Не торопится!" Первая девочка выходит за дверь - "во двор" - и тут же возвращается, ведя за собою гостей.
Два мальчика несут Масленицу - соломенную куклу в синей шубе, белом платке, в лаптях, усаживают ее на приготовленную скамейку.
Девочка 1 (разводит руки широким жестом, указывает на Масленицу): Ой да Масленица, на двор въезжает, Широкая на двор въезжает! А мы, девушки, ее состречаем, А мы, красные, ее состречаем!
Девочка 2 (пританцовывая, кланяясь): Ой, да Масленица, погостюй недельку, Ой, да Масленица, погостюй другую!
Девочка 3 (с караваем в руках, обращаясь к Масленице): Масленица-кривошейка, Состречаем тебя хорошенько С блинцами, С каравайцами, С вареничками!
Дети выстраиваются в круг. Исполняется русская народная попевка "А мы Масленицу устречали".
Дети идут по кругу, делая руками движения в такт мелодии.
Одна девочка исполняет роль Масленицы в кругу: А мы масленицу устречали, Устречали, лёли, устречали. Мы сыр с масельцем починали, Починали, лёли, починали. Мы блинчиками гору устилали, Устилали, лёли, устилали. Сверху масельцем поливали, Поливали, душа, поливали. Как от сыра гора крута, Гора крута, лёли, гора крута, А от масла гора ясна, Гора ясна, лёли, гора ясна. Ведущий. Люди добрые, хватит горе горевать, блины надо выпекать. У печи появляется хозяйка, изображает выпечку блинов. Звучит гармошка, ансамбль исполняет русскую народную песню "Блины".
Исполнители песни садятся на скамьи.
Хозяйка ставит на стол блины.
Мальчик 1 (в сторону собравшихся). А ну, ребята, кто блинов наелся, Силы набрался, Выходи, покажи, похвалися, Силушкой померяйся!
Девочки выстраиваются по левой и правой сторонам зала, мальчики - в центре. Силовые забавы (Проводит ведущая.)
Конкурс 1. Достань приз. Участвуют два человека. На пол положить ковер 2-3 м. С одной стороны - участники, с противоположной - приз. По команде маль