Философия. Проблемно – тематический курс

Курсовой проект - Философия

Другие курсовые по предмету Философия

ледственность, почти необходимо вытекающая из воспроизведе-

ния, Изменчивость зависящая от прямого или косвенного дейс-

твия жизненных условий и от упражнения или неупражнения,

прогрессия размножения, столь высокая, что она ведет к борьбе

за жизнь и ее последствию - Естественному Отбору...". В целом

обобщение Дарвина сохраняет силу и поныне, а его основные за-

коны жизни сводятся к двум, еще более общим. Эта способность

живого ассимулировать получение из вне вещества, т.е. перест-

раивать их, уподобляя собственным материальным структурам, и

 

- 9 -

 

за счет этого многократно воспроизводить их.(репродуцировать)

" Запись " наследственных свойств, т.е. кодирование приз-

наков организма, осуществляется с помощью ДНК и РНК, хотя в

процессе репродукции непременно участвуют и белки-ферменты.

Таким образом, живой является не отдельная молекула ДНК, бел-

ка или РНК, а их система в целом. Реализация многогранной ин-

формации о свойствах организма осуществляется путем синтеза

согласно генетическому коду различных белков, которые благо-

даря своему разнообразию и структурной пластичности обуслав-

ливают развитие различных физических и химических приспособ-

лений живых организмов. На этом фундаменте в процессе эволю-

ции возникли непревзойденные по своему совершенству живые уп-

равляющие системы. Таким образом, Жизнь характеризуется высо-

коупорядоченными материальными структурами, которые составля-

ют живую систему, способную в целом к самовоспроизведению.

Жизнь качественно превосходит другие формы существования

материи в отношении многообразия и сложности химических ком-

понентов и динамики протекающих в живом превращений. Живые

системы характеризуются гораздо более высоким уровнем упоря-

доченности структурной и функциональной, в пространстве и во

времени. Структурная компактность и энергетическая экономич-

ность живого результат высочайшей упорядоченности на молеку-

лярном уровне.

Живые системы обмениваются с окружающей средой энергией,

веществом и информацией, т.е. являются открытыми системами.

При этом в отличии от неживых систем, живому присуща способ-

ность к упорядочению, к созданию порядка из Хаоса. Однако

снижение энтропии в живых системах возможно только за счет

повышения энтропии в окружающей среде, так что в целом про-

цесс повышения энтропии продолжается.

Жизнь на Земле представлена громадным числом организмов,

которые постоянно связаны со средой, т.е. с другими организ-

мами и с неживой природой. Жизнь произвела глубочайшие изме-

нения в развитии нашей планеты, создала на Земле особую

оболочку - биосферу.

 

 

6. Проблема происхождения и сущности сознания.

 

В принципиальном споре между основными лагерями философии

вокруг сущности сознания, его отношения к бытию, материи наи-

более острым и трудным для материалистической философии был

вопрос о происхождении сознания из материи. Для идеализма,

отстаивавшего субстанциональный характер духа, сознания, и

для дуализма, допускавшего параллельное существование парал-

лельное существование материальной и духовной субстанции,

этого вопроса, естественно, не возникало. Напротив, всякий

материализм, претендующий на принципиальную последователь-

 

- 10 -

 

ность, с неизбежностью должен был взять на себя задачу объяс-

нить существование материи, обладающей свойствами ощущения и

сознания, не нарушая принципы подхода к материи как к причине

"самой себя", со всеми своими свойствами.

Основоположники диалектического материализма (Спиноза, Ф.

Энгельс) всегда подчеркивали мировоззренческое значение воп-

роса о сущности сознания, его роли и месте в системе мирозда-

ния для последовательного проведения принципа материалисти-

ческого монизма, т. е. учения о материальном единства мира.

Диалектико-материалистическая философия формирует исход-

ные предпосылки для понимания генезиса ощущений, психики, че-

ловеческого сознания. Энгельс подходит к вопросу об атрибу-

тивности сознания с позиции диалектики развития материи,

рассматривает дух, сознание как необходимое следствие развер-

тывания содержащихся в самом основании материи возможностей.

Эта концепция развития сознания является предпосылкой решения

вопроса о природе сознания.

 

7. Проблема метода в философии. Диалектика или метафизика?

 

Вся доступная нам реальность есть совокупность предметов

и явлений, находящихся в самих разнообразных отношениях, свя-

зях друг с другом. Любые предметы и события суть звенья бес-

конечной цепи, объемлющей все существующее в мире в единое

целое - цепи, в своем глубинном основании нигде не разорван-

ной, хотя материя и дискретна: все взаимодействует со ?/p>