Тревожность и уровень субъективного контроля как предикторы выбора толерантных стратегий совладания
Информация - Психология
Другие материалы по предмету Психология
Содержание
Введение
Тревожность и уровень субъективного контроля как предикторы выбора толерантных стратегий
Исследование особенностей узнавания и классификации эмоций в препубертатном и пубертатном периодах
Заключение
Список литературы
Введение
В настоящее время особую тревогу российского общества вызывает стремительно растущее число людей, вступающих на путь противоправной деятельности. Проблема девиантного поведения связана, главным образом, с подростковым возрастом и ранней юностью. Именно в этом возрастном периоде феномен девиантного поведения является наиболее распространенным. Многие исследователи рассматривают подростков как наиболее восприимчивых к негативным внешним воздействиям, уязвимых и подверженных стрессовым и конфликтным ситуациям. Рост отклонений именно в подростковом и юношеском возрасте, как правило, определяется внутренними трудностями переходного периода; статусно-ролевой неопределенностью, пограничностью социального положения юношества; противоречиями, обусловленными перестройкой механизма социального контроля.
девиантное поведение подростковый возраст
Тревожность и уровень субъективного контроля как предикторы выбора толерантных стратегий
В качестве основной психологической причины девиантного поведения Д.А. Леонтьев выделяет нарушение смысловой регуляции жизнедеятельности. Человек с развитой смысловой регуляцией способен управлять своим поведением, подчиняя его устойчивым внеситуативным факторам. Мощным психологическим ресурсом и составляющими сформированной сферы смысловой регуляции являются хорошо развитый уровень субъективного контроля, высокий уровень личностной толерантности, конструктивные и адекватные стратегии совладания со стрессовыми и проблемно-конфликтными ситуациями. Одним из сигналов, свидетельствующих о несформированности или нарушениях в сфере смысловой регуляции личности, является высокий уровень личностной тревожности у подростков, который может стать как причиной тяжелой невротизации, так и поводом к девиантному поведению. Скорректировать и предупредить как одно, так и другое нежелательное развитие личности возможно лишь при своевременной дифференциальной психодиагностике состояния основных ресурсных и конституциирующих элементов мотивационно-смысловой сферы личности у тревожных подростков.
Выполненная нами работа продолжила исследование связи уровня тревожности, уровня субъективного контроля как характеристик личности и выбираемых стратегий совладания как ресурсов личности.
В проведенном нами исследовании приняли участие 169 человек в возрасте от 15 до 17 лет, 86 школьников в возрасте 15-16 лет и 83 студента колледжа в возрасте 16-17 лет, 113 девушек и 56 юношей. Были использованы следующие методики: методика диагностики уровня тревожности Ч. Спилбергера, методика УСК, методика диагностики стресс-совладающего поведения (копинг-поведение в стрессовых ситуациях) Д. Амирхана, опросник способов совладания (адаптация методики Ways of Coping Questionnaire - WCQ - Р. Лазаруса и С. Фолкман), методика диагностики поведения в конфликтных ситуациях К. Томаса, методика определения толерантности к неопределенности С. Баднера.
После диагностики личностной тревожности, видов интернальности, толерантности к неопределенности и стратегий поведения в стрессовых и конфликтных ситуациях, нами была проведена проверка надежности полученных эмпирических данных, для этого был использован коэффициент надежности. Кронбаха, а также конфирматорный факторный анализ (КФА). Использование статистических процедур проверки эмпирических данных показало внутреннюю несогласованность ряда шкал, были выделены новые структурные модели для использованных нами опросников. Полученные в ходе КФА факторные баллы были использованы в качестве показателей выраженности исследуемых характеристик личности.
Для проверки возможности использования методики К. Томаса в качестве основной для диагностики копинг-стратегий, нами был проведен содержательный сопоставительный анализ шкал, выделенных авторами всех трех методик (методика диагностики стресс-совладающего поведения (копинг-поведение в стрессовых ситуациях) Д. Амирхана, опросник способов совладания (адаптация методики Ways of Coping Questionnaire - WCQ - Р. Лазаруса и С. Фолкман), методика диагностики поведения в конфликтных ситуациях К. Томаса). Данный анализ продемонстрировал в целом, однородность и семантическую близость утверждений (пунктов методик). Далее была проведена верификация методики К. Томаса и факторов, выделенных в рамках КФА, для этого был использован корреляционный анализ. Поскольку переменные (факторные баллы) являются стандартизованными величинами и имеют нормальное распределение, был использован коэффициент корреляции Пирсона (r). Полученные коэффициенты корреляции подтвердили использование методики К. Томаса для диагностики стратегий совладания и позволили принять новые факторные структуры опросников для диагностики совладающего поведения. На следующих этапах работы было показано, что выбор стратегий совладания с трудными жизненными ситуациями зависит от совокупности таких личностных характеристик, являющихся элементами сферы смысловой саморегуляции личности, как уровень тревожности, уровень субъективного контроля и толерантность к неопределенности. Нами были получены данные, свидетельствующие о том, что выбира